Aprendiendo

¿Qué están aprendiendo tus hijos en la guardería?

Los primeros años de la vida de un niño son una etapa importante en la que se establecen las bases para el desarrollo futuro. En la guardería Little XCL World Academy, fomentamos los intereses, necesidades y etapas de desarrollo propios del niño y ofrecemos actividades que amplían, enriquecen y desarrollan el potencial tanto dentro como fuera de la clase.

Comenzamos el año escolar aprendiendo todo lo que pudimos unos de otros. Pasamos unas buenas semanas conociéndonos y calentándonos poco a poco para jugar de cerca. Jugamos Baby Photo Bingo donde los estudiantes tenían que adivinar las fotos de bebés en la alfombra de bingo y unirlas con la foto actual del estudiante, pintando directamente en espejos guiados por reflejos de nosotros mismos, discutiendo nuestras propias fotos familiares con nuestros amigos y señalando nuestros miembros de la familia y celebraciones familiares especiales! Este tema ayudó a nuestros jóvenes estudiantes a darse cuenta de que cada persona es única y especial. También aprendieron que los pensamientos e ideas de todos los niños son importantes y que ninguna persona es más o menos importante que otra.

Más adelante durante el año, fuimos descubriendo nuestras propias voces y buscando varias formas de expresarnos. Brindamos una variedad de ideas estimulantes y oportunidades para que los niños actúen, dibujen, pinten, impriman, creen collages, canten y construyan varios modelos. A lo largo del trimestre, aprendimos cómo expresarnos a través del arte visual utilizando diversos medios y materiales. También participamos en una variedad de representaciones teatrales, títeres, música y actividades de movimiento. Una vez leímos un libro sobre animales y los niños empezaron a gruñir como leones, gatear e imitar a diferentes animales. Estaban muy emocionados de aprender sobre los animales y sus comportamientos, así que decidimos crear un rincón de la jungla para sus presentaciones en clase.

Hemos tenido una gran oportunidad de participar en celebraciones de toda la escuela como la Semana de las Artes y Halloween. Tuvimos muchas actividades divertidas que permitieron a nuestros estudiantes tomar riesgos valientes, aprender a expresarse y comunicarse entre sí y, lo que es más importante, desarrollar su confianza y desarrollar nuevos intereses.

Este semestre comenzamos descubriendo el maravilloso mundo de la naturaleza y los elementos de la vida en la Tierra. La naturaleza incita a los niños a pensar, actuar y formular sus propias ideas. Por lo general, comenzamos explorando el entorno durante nuestros paseos por la escuela. Un día, cuando acababa de dejar de llover, los niños decidieron emprender una misión de exploración. Vieron charcos de agua, hojas y frutos que habían caído de los árboles. Recogimos las hojas y los frutos del suelo y ampliamos nuestro aprendizaje en clase. ¡Observamos las líneas de las hojas, la forma de las frutas y las comparamos con diferentes tipos de frutas que comemos durante la merienda! Nuestra consulta se trasladó a tener una actividad sensorial con las naranjas. Hicimos una conexión de que la naranja tiene la misma forma redonda que la fruta que vimos en nuestro paseo. Miramos la cáscara de naranja y las líneas en la sección de naranja, la exprimimos e incluso probamos el jugo de la naranja. Ahora, cada paseo es una oportunidad para que descubramos el mundo que nos rodea. Observamos la naturaleza, aprendemos sobre animales e insectos, salimos a la caza de diferentes formas y formas y conocemos a miembros encantadores de nuestra comunidad que trabajan y juegan en nuestra escuela.

En el último trimestre del año, exploraremos varias formas de experimentar con el mundo que nos rodea. Diseñaremos varios modelos 3D a partir de múltiples materiales y piezas. ¡También tendremos la oportunidad de descubrir por qué se derrite el hielo, por qué el agua es líquida, por qué nuestros carros de juguete bajan súper rápido (o más lento) por la rampa y muchas cosas más interesantes! Todas estas actividades se planificarán en función de los intereses de nuestros alumnos. El aprendizaje de la ciencia comienza por pensar que es genial y divertido. Es posible que los niños pequeños no comprendan realmente la ciencia detrás de los experimentos. Sin embargo, pueden comenzar a desarrollar estos conceptos simplemente haciendo estas actividades en clase. ¡Será un viaje emocionante durante el resto del año para nuestros fabulosos estudiantes de guardería!

Por Umairah Abdullah y Razya Abdulkader | Maestras de Guardería

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