Programa bilingue
Mejoras en la XCL World Academy
Programa bilingüe inglés-chino
Para estudiantes multilingües
Nuestro programa bilingüe inglés-chino (mandarín) tiene como objetivo proporcionar una introducción integral al chino (mandarín) tanto para hablantes nativos como no nativos durante sus años fundacionales. Se centra en desarrollar habilidades para hablar, leer, escribir, escuchar y comunicarse tanto en inglés como en chino, al mismo tiempo que se adapta a las necesidades individuales y la preparación de cada estudiante. A diferencia de otros programas bilingües que utilizan ambos idiomas de forma aislada, nuestro programa se basa en el modelo de translenguaje. Garantiza que los estudiantes tengan experiencias de aprendizaje integradas en ambos idiomas.
El plan de estudios de nuestro programa bilingüe se alinea con el marco del IB PYP, que siguen todos los estudiantes de XWA de Educación Temprana y Primaria. Esto garantiza que los estudiantes reciban una educación de alta calidad que cumpla con los estándares internacionales y al mismo tiempo promueva el dominio bilingüe.
En nuestras clases de preescolar a primer grado, los maestros bilingües y los socios docentes trabajan juntos para brindar instrucción tanto en inglés como en chino, creando un ambiente de aprendizaje efectivo para nuestros jóvenes estudiantes. Establecer conexiones profundas y significativas con nuestros estudiantes es primordial para nosotros, ya que ponemos un énfasis significativo en el desarrollo personal, social y emocional. Es por eso que creamos un ambiente de aprendizaje afectuoso y enriquecedor donde nuestros estudiantes se sienten cómodos y familiarizados con los adultos que los rodean, fomentando un sentido de confianza y confianza.
Desde agosto de 2023, nuestros estudiantes de segundo grado se han beneficiado de una instrucción mejorada brindada por dos maestros de aula (un maestro nativo de inglés y un maestro nativo de chino), acompañados por un compañero docente. Esta iniciativa tiene como objetivo reforzar la pronunciación y la fluidez en ambos idiomas.
* En el año académico 2023-2024, el programa se ofrece a estudiantes de preescolar a segundo grado. El año siguiente, 2-2024, se ampliará para incluir los grados 2025-3.
Nuestro Modelo Educativo de Co-enseñanza y Co-planificación
Identificar las fortalezas de cada estudiante en el desarrollo del lenguaje y la lectoescritura
Analizar patrones en el aprendizaje del idioma y del contenido para grupos de estudiantes
Generar posibles explicaciones para el desempeño de los estudiantes, desde múltiples puntos de referencia
Identificar los enfoques de instrucción más apropiados para responder a las necesidades de los estudiantes.
Nuestro nuevo modelo educativo fomenta una sólida colaboración en la que los profesores, los compañeros de enseñanza y los profesores de idiomas nativos trabajan juntos para diseñar e impartir lecciones.
Al fusionar sus distintos conjuntos de habilidades y adoptar múltiples perspectivas, nuestros educadores están mejor equipados para identificar los recursos lingüísticos, experienciales y culturales únicos de cada estudiante. Con la planificación conjunta, la enseñanza conjunta, la evaluación conjunta y la reflexión conjunta intencionales, pueden interactuar con nuestros alumnos de una manera significativa, brindando apoyo instructivo adicional y reforzando las habilidades lingüísticas.
Este enfoque colaborativo conduce a una experiencia de aprendizaje más enriquecedora para los estudiantes y brinda un mejor apoyo instructivo, comunicación efectiva, diversas perspectivas, mayor participación y oportunidades de aprendizaje personalizadas para los estudiantes bilingües.
La base del programa
Equidad para los estudiantes multilingües
Garantizar que todos los estudiantes, independientemente de su origen lingüístico, tengan el mismo acceso a una educación de alta calidad.
Enseñar juntos el idioma y el contenido
La integración de la enseñanza del idioma con el contenido de la materia permite a los estudiantes aprender ambos simultáneamente.
Un enfoque funcional del lenguaje.
Centrarse en las habilidades lingüísticas que son más relevantes y útiles para los estudiantes, en lugar de simplemente enseñar gramática y vocabulario de forma aislada.
Colaboración entre las partes interesadas
Los educadores, administradores, familias y miembros de la comunidad trabajan juntos para apoyar el éxito de los estudiantes multilingües.
Hechos clave
Para aprender una variedad de temas y habilidades en ambos idiomas.
Participar en actividades y debates atractivos y creativos.
Para proporcionar una base sólida para grados superiores
Número de registro CPE: 200803726H,
19 de marzo de 2021 a 18 de marzo de 2025
Anteriormente conocido como GEMS World Academy (Singapur)
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