Parents

Lotus Mackie

Lotus Mackie avec les enfants Hugo (11e année), Benjamin (10e année), Chloe (6e année) et Luke (KG1) – janvier 2019

« Un environnement d'apprentissage engageant, chaleureux et amusant qui offre différentes opportunités et développe des compétences réelles en classe et au-delà »

Nous avons quatre enfants inscrits : un au lycée, un au collège, un au primaire et notre plus jeune a commencé à la Little XCL World Academy Nursery en janvier 2019.

Nous voulions une école solide sur le plan académique, capable de répondre aux besoins variés de nos enfants. Avait des éducateurs passionnés et en même temps se concentrait sur le développement d'un élève bien équilibré. Nous avons été impressionnés par le personnel et les installations dès la première visite à l'école. Nos enfants se sont installés étonnamment vite et apprécient beaucoup l'école.

XCL World Academy est une école véritablement internationale avec une population étudiante et enseignante diversifiée, d'excellentes installations et un large éventail d'activités parascolaires disponibles après l'école. Le personnel et les étudiants sont chaleureux, amicaux et gentils.

C'est un environnement d'apprentissage engageant, chaleureux et amusant qui offre différentes opportunités et développe des compétences réelles en classe et au-delà. L'école organise également des ateliers pédagogiques pour aider les parents à mieux comprendre et soutenir leurs enfants ainsi que des événements sociaux où vous pouvez vous amuser et rencontrer de nouveaux amis.

Avec tant de bien écoles à Singapour parmi lesquels choisir, il est important que vous ayez confiance en la qualité de l'éducation proposée. Pour notre famille, nous voulions une école véritablement internationale, capable d'offrir des programmes et des opportunités indisponibles dans le pays dans lequel nous vivions auparavant.

Ce site utilise des cookies pour améliorer l'expérience utilisateur. En utilisant notre site Web, vous consentez à tous les cookies conformément à notre Politique de confidentialité.