Learning

Refleksi Pertengahan Tahun tentang Seni

Refleksi adalah aspek kunci dari program Seni, dan sekarang tampaknya menjadi waktu yang tepat untuk merenungkan apa yang telah dilakukan selama tahun akademik ini. Seperti biasa, paruh pertama tahun ini berlalu begitu cepat, dan kita mendekati kuartal keempat dengan cepat. Kami memiliki hak istimewa untuk berada di sekolah secara fisik dan menikmati interaksi tatap muka dengan siswa kami (tentu saja dengan jarak sosial yang tepat), tidak seperti banyak rekan kami di seluruh dunia. Memiliki kemampuan untuk berada dalam lingkungan belajar yang dirancang khusus dan memiliki berbagai sumber mata pelajaran adalah suatu kemewahan yang terkadang kita anggap remeh. Ingin tahu apa yang telah kita lakukan dengan semua sumber daya ini di ruang belajar kita? Biarkan saya memandu Anda melalui beberapa dari banyak hal yang telah kita lakukan selama beberapa bulan terakhir.

Di Seni Rupa Kelas 6, siswa telah menjelajahi banyak aspek kehidupan Vincent Van Gogh. Berpikir, mengeksplorasi, dan bereksperimen seperti seorang seniman mengembangkan pengembangan keterampilan otentik dan pola pikir pemikir kreatif. Dari awal membuat sketsa dan observasi di lingkungan kita hingga membuat lukisan benda mati tanpa kuas, para siswa telah mengembangkan banyak keterampilan baru melalui pengajaran eksplisit, contoh pemodelan bagaimana seniman telah menggunakan teknik dan bagaimana seniman membuat karya seni dengan cat bertekstur dengan pisau palet . Hal ini telah mendorong siswa Kelas 6 untuk mengembangkan beberapa karya seni yang luar biasa dengan warna-warna cerah yang melengkapi gambar. Lukisan pisau palet membutuhkan keterampilan luar biasa untuk mengontrol ruang yang Anda kerjakan, ketebalan dan tekstur cat. Para siswa telah melatih kontrol mereka terhadap alat melukis sampai mereka merasa percaya diri untuk menerapkan pengetahuan dan pemahaman yang baru mereka temukan ke dalam sketsa kehidupan mereka. Keterampilan tingkat tinggi yang ditunjukkan dalam karya seni siswa menunjukkan kemajuan proses dan semua langkah pembelajaran untuk menghasilkan hasil yang luar biasa secara mandiri. Saya sangat bangga dengan bagaimana siswa telah berkembang di seluruh unit penyelidikan ini dan senang untuk menunjukkan karya seni siswa yang luar biasa. Sekarang para siswa sedang menyelesaikan lukisan mereka dan merenungkan bagaimana mereka telah berkembang sebagai seniman, keterampilan baru apa yang telah mereka kembangkan dan bagaimana pengetahuan ini dapat membantu mereka untuk berpikir kreatif.

Siswa kelas 7 sedang menyelesaikan inti bertekstur mereka untuk menciptakan ide-ide ilmiah melalui seni. Media seni, pasir dan gel impasto telah digunakan untuk memikirkan bagaimana teksturnya terangkat dan tidak rata. Siswa telah mengeksplorasi efek lem dan tinta sebagai tekstur cairan untuk menciptakan gerakan dan aliran. Setelah selesai, lapisan akan ditempatkan bersama untuk menyelesaikan karya seni. Nantikan mereka yang dipajang di lobi utama segera. Para siswa baru-baru ini merefleksikan proses dan produktivitas mereka untuk memastikan mereka bekerja secara efektif dan memikirkan keterampilan manajemen diri mereka.

Siswa kelas 8 telah memulai tahun dengan menunjukkan rasa ingin tahu dan kreativitas sambil meningkatkan pengetahuan dan pemahaman subjek dengan interpretasi penuh warna mereka tentang elemen formal prinsip seni dan desain. Mereka sekarang mengeksplorasi seni perpindahan dan kekuatan penjajaran dengan menggabungkan gaya seniman inspirasional pada huruf 3D pribadi yang dibuat sendiri. Setiap desain siswa juga mencakup pesan yang jelas atau masalah yang menjadi perhatian mereka. Siswa telah merefleksikan bagaimana kita dapat membuat dampak melalui seni dan telah menerima kesempatan untuk mengeksplorasi media campuran.

Sebaliknya, siswa Kelas 9 menikmati tantangan dalam membuat buku seniman mereka dan menjelajahi beberapa proses seni grafis berbeda yang dikembangkan dari waktu ke waktu. Buku-buku indah diciptakan untuk mendemonstrasikan berbagai tema, media campuran, teknik dan bahkan skala dan presentasi. Unit seni grafis memungkinkan siswa untuk menyelidiki inovasi ilmiah dan teknologi dan mengeksplorasi teknik tradisional dan modern yang menghasilkan citra yang mencolok dan rumit. Di setiap unit, siswa telah merefleksikan kemampuan mereka untuk berpikir kreatif dan memecahkan masalah.

Siswa kelas 10 merangkul fokus potret melalui ekspresi visual, dimulai dengan perjalanan ke manipulasi foto. Sekarang kami menantang mereka dengan konsep 'less is more'. Kami telah menyediakan sumber daya yang terbatas dan palet warna yang dikurangi untuk mendorong mereka menjadi lebih kreatif dan inventif dalam penggunaan media saat merancang karya pahatan. Siswa kelas 10 melihat nilai memberi dan menerima umpan balik rekan dan merefleksikan secara terbuka dan teratur dalam semua yang mereka lakukan. Nantikan penambahan dan pembaruan Seni berikutnya, yang akan menampilkan karya seni siswa DP kami yang luar biasa.

Dalam musik, kami menikmati kembali ke penyelidikan praktis melalui kemampuan untuk mengembangkan keterampilan memainkan instrumen serta keterampilan komposisi dan eksplorasi berbagai musik.

Selama semester sebelumnya, siswa kelas 7 kami telah mengeksplorasi ide budaya dalam musik. Mereka menjelajahi budaya mereka sendiri, budaya apa yang mereka identifikasi. Mereka juga mendiskusikan apa artinya menjadi orang Singapura dan budaya musik yang dimilikinya. Siswa kemudian mengeksplorasi Gamelan (Indonesia/Melayu), Raga (India) dan terakhir, musik Cina untuk memahami budaya Singapura. Siswa juga mencoba membuat musik dari masing-masing gaya dan menampilkannya di depan teman sekelas mereka.

Mahasiswa semester ini telah memulai program band modern untuk mengeksplorasi pengembangan berbagai alat musik dan gaya. Sejauh ini, kami telah mengembangkan keterampilan bermain drum dan ukulele. Mereka juga berencana untuk mengembangkan keterampilan keyboard dan menyanyi.
Di Kelas 8, siswa telah mengeksplorasi produksi musik, penulisan lagu dan bercerita melalui musik. Siswa mengeksplorasi keterampilan berpikir kreatif yang mendalam dan formula musik untuk menciptakan musik. Siswa dapat mengeksplorasi suasana hati dan struktur untuk datang dengan komposisi kreatif asli mereka sendiri.

Semester ini, siswa mengeksplorasi dasar-dasar musik rock dan pop dan mengembangkan pemahaman bahwa sebagian besar musik rock dan pop sebenarnya menjiplak dari musik barok dan klasik. Apakah Stairway to Heaven berdasarkan musik kecapi Barok? Apakah Selena Gomez menggunakan garis bassnya dari Vivaldi? Apakah Canon Pachelbel menginspirasi Green Day? Siswa menyelidiki perbedaan dan persamaan musik untuk memahami apa yang membuat musik rock dan pop saat ini.

Siswa kelas 9 telah mengeksplorasi berbagai topik inkuiri musik mulai dari menyelidiki lagu-lagu tentang Keadilan sosial, mengembangkan keterampilan dalam mengaransemen dan me-remix musik dan meneliti pertanyaan inkuiri “Apakah improvisasi merupakan bentuk kreativitas?”. Siswa telah belajar keterampilan untuk menghasilkan musik mereka sendiri tetapi mengeksplorasi ide-ide kreativitas dan bermain dalam musik.

Kelas 10 mengeksplorasi musik film dengan memproduksi film mini mereka sendiri dan memproduksi soundtrack untuk mengiringi film mereka. Para siswa menyelidiki berbagai film, termasuk Psycho, Star Wars dan James Bond. Itu menggunakan ketegangan untuk meningkatkan efek visual pada layar. Siswa belajar bahwa mereka dapat menyiratkan karakteristik emotif bagi pemirsa dengan memanipulasi musik. Siswa belajar bagaimana menggunakan berbagai perangkat komposisi secara efektif untuk membuat soundtrack yang efektif.

Kelas 6-12 Drama menawarkan kesempatan besar untuk mengembangkan kepercayaan diri siswa, keterampilan berbicara di depan umum dan membuka potensi penuh mereka, yang memiliki dampak signifikan pada semua aspek kehidupan mereka. Silakan menikmati melihat kembali aktivitas kami, serta kemenangan musikal terbaru kami, 'Bring It On'.

Oleh Claire Rimmer, Kepala Departemen Seni & Guru Seni Visual

Situs web ini menggunakan cookie untuk meningkatkan pengalaman pengguna. Dengan menggunakan situs web kami, Anda menyetujui semua cookie sesuai dengan kami Kebijakan Privasi.