Dasar
Program Bahasa Inggris

Sebagai sekolah internasional dengan badan siswa yang beragam secara budaya, beberapa pelamar siswa Kelas Menengah XCL World Academy (XWA) mungkin belajar bahasa Inggris sebagai Bahasa Tambahan. Di antara para siswa ini terdapat beberapa individu yang kemahiran bahasanya menimbulkan tantangan untuk berhasil memasuki Program Kelas Menengah utama XWA.

Sebagai pengakuan akan hal ini, sekolah menawarkan Program Bahasa Inggris Dasar (FEP) komprehensif yang dirancang khusus untuk siswa internasional di Kelas 6-9 dengan kemampuan bahasa Inggris yang terbatas. FEP bertujuan untuk mempercepat pembelajaran mereka di bidang inti mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis, membekali mereka untuk beralih ke kelas umum secepat mungkin.

Rasio siswa-guru yang ideal dan penempatan berbasis level

Untuk memastikan kondisi pembelajaran yang optimal, kelas FEP akan mempertahankan ukuran kelas maksimal 18 siswa. Hal ini memungkinkan interaksi yang bermakna antara guru dan siswa, serta penyediaan instruksi satu-ke-satu yang dipersonalisasi bila diperlukan. Siswa akan belajar bersama rekan-rekan dari tingkat kemahiran yang sama dalam membaca, mendengarkan, menulis, dan berbicara. Hal ini memungkinkan guru untuk memberikan dukungan yang ditargetkan dan intensif yang disesuaikan dengan kekuatan dan bidang masing-masing siswa untuk perbaikan.

Berbagai mata pelajaran dan kegiatan ekstrakurikuler dimasukkan ke dalam jadwal

Salah satu cara terbaik untuk menguasai suatu bahasa adalah dengan menggunakannya. Siswa akan berpartisipasi aktif dalam kelas harian yang berfokus pada bidang-bidang berikut:

Bacaan

Listening

Writing

Berbicara

Pembelajaran/Penyajian Terpadu

Rotasi Pilihan

Integrasi budaya & bahasa

Kami menyadari pentingnya menangani kesejahteraan sosial, emosional, dan fisik siswa. Semua anggota staf menjalani pelatihan perlindungan anak untuk memastikan lingkungan yang aman bagi siswa. Selain itu, program kami melampaui dasar-dasar dengan memasukkan Pendidikan Pribadi, Sosial, dan Kesehatan (PSHE) ke dalam kelas wali kelas dan sesi mingguan.

Untuk mencegah kebosanan atau kejenuhan siswa, penting untuk menyeimbangkan pelajaran bahasa Inggris, yang tetap menjadi fokus utama, dengan mata pelajaran non-intensif lainnya seperti Musik, Seni, Esports, dan Pendidikan Jasmani. Pelajaran non-intensif ini diintegrasikan ke dalam sistem Rotasi Pilihan kami, yang dapat diperbarui setiap kuartal untuk menawarkan peluang baru bagi siswa. Dengan memasukkan berbagai mata pelajaran ini, kami bertujuan untuk mempertahankan energi dan motivasi yang lebih tinggi sepanjang hari sekolah sambil memprioritaskan penguasaan bahasa Inggris.

Kemajuan siswa akan diukur setiap langkahnya

Siswa, serta orang tua mereka, akan terus diberi tahu tentang kemajuan mereka selama program berlangsung. Inti dari FEP terletak pada WIDA Measure of Creating English Language (WIDA MODEL) yang terkenal dan berbasis penelitian dan Kerangka WIDA untuk Standar Pengembangan Bahasa Inggris. Siswa menerima dukungan intensif, terarah, dan dipersonalisasi karena mereka akan ditempatkan di kelas membaca, mendengarkan, menulis, dan berbicara berdasarkan tingkat kemahiran WIDA mereka:

Memasuki

Muncul

Mengembangkan

Memperluas

Menjembatani

Mencapai

Guru akan secara aktif memantau kemajuan siswa mereka untuk memastikan bahwa orang tua dan siswa terus mengetahui kemajuan siswa menuju keberhasilan matrikulasi ke dalam program reguler XWA. Siswa yang memasuki FEP di atas tolok ukur yang menunjukkan bakat, motivasi, dan dedikasi akan dapat diterima sebagai mahasiswa program reguler XWA lebih cepat.

Meskipun FEP mendorong mahasiswa untuk mencapainya dalam waktu maksimal dua semester (sekitar satu tahun), tim akademik selalu terbuka untuk mendukung keluarga mahasiswa yang mungkin membutuhkan sedikit waktu lagi. Setiap kasus akan dipertimbangkan dengan hati-hati oleh Tim Kepemimpinan Senior, bersama dengan dialog dengan orang tua dan wali untuk memutuskan tindakan terbaik bagi setiap siswa.

1Orang tua dan wali harus menyadari bahwa penyelesaian 2 semester di FEP tidak menjamin matrikulasi dalam program EAL XWA atau program XWA reguler.

Harapan program

Mahasiswa FEP diharapkan untuk maju dengan satu tingkat perkembangan WIDA setiap semester. Harapan ini mungkin menantang, tetapi ini bertujuan untuk mempercepat transisi mereka ke kelas umum XWA dengan dukungan Program Bahasa Inggris sebagai Bahasa Tambahan (EAL).

Setelah menyelesaikan FEP, penempatan ke tingkat kelas yang sesuai di XWA akan ditentukan berdasarkan hasil penilaian, evaluasi kinerja kelas yang komprehensif, dan kemampuan akademik siswa. Untuk memastikan pencapaian hasil kurikulum, mungkin ada kasus di mana siswa diminta untuk mengulang tingkat kelas sebelumnya untuk menjaga kesinambungan pembelajaran dan memenuhi persyaratan kredit.

Siswa yang sesuai usia untuk Kelas 9 di FEP pada saat keluar dari FEP akan berkonsultasi dengan Kepala Sekolah Tingkat Menengah berdasarkan kasus per kasus untuk menentukan apakah kredit yang cukup telah terkumpul. Dalam situasi di mana jumlah kredit tidak mencukupi, siswa mungkin diminta untuk memulai kembali studi mereka di Kelas 9.

Dimana Selanjutnya

Situs web ini menggunakan cookie untuk meningkatkan pengalaman pengguna. Dengan menggunakan situs web kami, Anda menyetujui semua cookie sesuai dengan kami Kebijakan Privasi.