バイリンガルプログラム| XCLワールドアカデミー（シンガポール）

XCL ワールドアカデミーの強化
英中バイリンガルプログラム
多言語学生向け

XCL ワールドアカデミーは、多言語を話す学生に優れた英語-中国語 (北京語) バイリンガルプログラムを提供するために、さらに一歩踏み出したことを発表できることを嬉しく思います。私たちはプログラムを強化するために継続的に努力しており、バイリンガルの学生に強化された教育サポート、改善されたコミュニケーション、多様な視点、関与の増加、パーソナライズされた学習体験を提供するために大幅な変更を加えました.

プログラムの主な強化には、バイリンガル学習者をサポートする教師の数を増やすことが含まれます。

就学前から 1 年生までのクラスでは、バイリンガルの担任教師と指導パートナーが協力して英語と中国語 (北京語) の両方で指導を行い、若い生徒たちに効果的な学習環境を作り出しています。私たちは個人的、社会的、感情的な発達に重点を置いているため、生徒との深く有意義なつながりを確立することが最も重要です。そのため、私たちは、生徒たちが安心して周囲の大人たちに親しみを感じ、信頼感と自信を育む、思いやりのある育成的な学習環境を作り出しています。

プログラムが拡大し続けているため、2023 年 2 月から、GXNUMX の生徒は XNUMX 人の担任教師 (ネイティブの英語教師とネイティブの中国語教師) とティーチングパートナーからより包括的な指導を受け、両方の発音と流暢さを強化します。言語。

さらに、幼稚園から小学 1 年生までのバイリンガルクラスで教師と生徒の両方に授業内サポートを提供する XNUMX 人のネイティブスピーカーの副教師 (英語を話す教師と中国語を話す教師) を導入します。これらの変更により、お子様の言語発達をより適切にサポートし、可能な限り最高のバイリンガル教育を受けられるようになると確信しています。

言語と識字能力の発達における各生徒の強みを特定する

ゲーム 学生グループの言語学習とコンテンツ学習のパターン

複数の基準点から、生徒の成績について考えられる説明を生成する

生徒のニーズに対応するための最も適切な教育アプローチを特定する

私たちの新しい教育モデルは、教師、ティーチングパートナー、ネイティブスピーカーの言語教師が協力してレッスンを設計し提供する強力なコラボレーションを促進します。

独自のスキルセットを統合し、複数の視点を取り入れることで、教育者は各生徒の固有の言語的、経験的、文化的資産を特定する能力が向上します。意図的な共同計画、共同教育、共同評価、共同反映により、学習者と有意義な方法で関わり、追加の指導サポートを提供し、言語スキルを強化することができます。

この協力的なアプローチは、生徒にとってより充実した学習体験をもたらし、バイリンガル学習者に改善された教育サポート、効果的なコミュニケーション、多様な視点、関与の強化、個別化された学習機会を提供します。

プログラムの基礎

多言語学習者の公平性

言語のバックグラウンドに関係なく、すべての学生が質の高い教育に平等にアクセスできるようにします。

言語と内容を一緒に教える

語学指導を教科内容と統合することで、学生は両方を同時に学ぶことができます。

言語への機能的アプローチ

単に文法や語彙を個別に教えるのではなく、生徒にとって最も関連性が高く有用な言語スキルに焦点を当てます。

ステークホルダー間のコラボレーション

教育者、管理者、家族、コミュニティのメンバーが協力して、多言語学習者の成功をサポートします。

プログラムの概要

私たちの英語-中国語 (北京語) バイリンガルプログラムは、学生の基礎的な年の間に、英語と北京語の両方で話す、読む、書く、聞く、コミュニケーションする言語スキルを学生に身に付けるように設計されています。

このプログラムは、ネイティブおよび非ネイティブの中国語話者向けに設計されており、IB PYP フレームワークに準拠しています。私たちは、学生が好奇心旺盛で、創造的で、協力的で、親切で、思いやりのある学習環境を育みます。英語と北京語の両方で以前の知識と新しい知識を結びつけることで、学生は有意義な方法で学びます。