학생 복지 | XCL 월드 아카데미(싱가포르)

모든 학생은 독특합니다

우리는 모든 학습자가 독특하다고 믿습니다. 학생들은 다양한 배경과 다양한 문화적 정체성을 가지고 있습니다. 학교로서 우리는 각 학생의 사회적, 정서적, 학업적 발달을 아는 것이 중요합니다. 또한 그들의 교육이 더 높은 수준의 개인화 학습에 맞춰질 수 있도록 그들의 강점과 개선 영역을 아는 것이 중요합니다. 우리의 돌보고 헌신적인 학습 지원, 상담 및 목회 리더십 팀은 다양한 학습 커뮤니티의 개별 요구 사항을 해결하기 위해 여기에 있습니다.

종교적 관점에서의 돌봄

XCL World Academy는 모든 학생이 양질의 교육을 받을 수 있도록 하는 단 하나의 목적에 따라 운영됩니다. 우리는 우리가 돌보는 아이들의 복지를 보호하고 증진하기 위해 최선을 다합니다. 우리는 학생의 학업, 사회 및 정서적 발달을 촉진하고 모든 학생이 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 포괄적인 담임 및 목회 돌봄 프로그램을 제공합니다. 담임과 목회 돌봄 프로그램을 통해 우리 학생들은 감정을 이해하고 관리하고 긍정적인 목표를 달성하며 다른 사람에 대한 공감을 나타내고 책임감 있는 결정을 내리는 데 필요한 지식, 태도 및 기술을 습득하고 효과적으로 적용합니다. 또한 학년별 지도자, 목회 지도자 및 학교 상담 교사가 항상 학생들과 만날 수 있습니다.

우리의 학년장(초등부 및 초등부)과 목회 지도자(중등부)는 학생회에 대한 추가 지원 및 사례 관리를 제공합니다. 이 수준의 지원은 주로 낮은 수준의 사회-정서적 도전에 초점을 맞출 것이며, 이를 통해 학년 장 및/또는 목회 지도자는 주요 이해 관계자, 학생, 학부모 및 교사와 참여하여 회의에 중점을 둔 다학문적 접근(해당되는 경우)을 사용합니다. 학생의 필요. 관계의 어려움, 학생 중재, 참여/출석 부족, 낮은 자존감/자신감, 낮은 회복탄력성, 개인 건강/위생과 같은 낮은 수준의 사회적 정서적 문제의 몇 가지 예.

우리는 또한 11학년 및 12학년 학생 그룹과 함께 멘토 프로그램을 구현했습니다. 멘토는 학생들에게 동료 지원을 제공하고, 신입생을 위한 전환 지원을 강화하고, 다른 학생들이 '앞으로 돈을 지불'하도록 영감을 줍니다.

이 계층적 접근 방식은 학생과 그 가족이 언제든지 이용할 수 있는 다양한 수준의 지원을 제공받을 수 있도록 합니다.

학습 지원

XCL World Academy에서는 포괄적인 환경에서 학교 전반에 걸쳐 다양한 학습 요구 사항에 대한 학습 지원 기회를 제공합니다. 우리는 교육적이고 포용적인 학습 환경에서 학생들과 긍정적인 업무 관계를 육성해야 한다고 믿습니다.

학습 지원 직원은 고도로 훈련되고 경험이 풍부한 교육자로서 교사, 학부모 및 학생이 학습 여정에 참여하는 전체론적 접근 방식을 제공합니다. 진단 평가 및 관찰을 통해 특정 학습 필요, 어려움 또는 장애가 있는 학습자에 대한 지원을 식별, 계획, 구현 및 모니터링합니다. 필요에 따라 소규모 그룹, 일대일 또는 강의실에서 직접 지원하는 학생들과 함께 일할 수 있습니다. 우리는 이러한 학습자가 성공할 수 있고 자율적인 평생 학습자가 될 수 있다고 믿습니다.

초등학교 시절에는 담임 교사, 전문 교사, 학교 상담 교사 및 학습 지원 교사가 협력하여 모든 학생의 요구를 충족시키는 지원적이고 양육적인 환경을 조성합니다. 학생의 학습 요구는 현대 기술의 사용, 차별화된 교수 및 학습 자료, 개별 지원 계획의 개발로 지원됩니다. 또한 교육 및 사회 문제와 추가 교육에 대한 지침과 조언도 제공됩니다.

학습 지원 교사는 학생과의 긍정적인 업무 관계를 조성할 뿐만 아니라 좋은 가정 학교 관계를 촉진합니다.

중등 학년에서는 과목 및 학습 지원 교사가 협력하여 모든 학생의 요구를 충족시키는 지원적이고 양육적인 환경을 조성합니다. 학생의 학습 요구는 현대 기술의 사용, 차별화된 교수 및 학습 자료, 개별 지원 계획 개발 및 방과후 지원으로 지원됩니다. 또한 교육 및 사회 문제와 향후 교육 및 미래 직업에 대한 지침과 조언을 제공합니다.

학습 지원 교사는 학생과의 긍정적인 업무 관계를 조성할 뿐만 아니라 좋은 가정 학교 관계를 촉진합니다.

방과 후 학습 지원은 학생들이 모든 학업 과목에서 지원을 받을 수 있는 기회를 제공합니다.

상담

학교 상담 서비스는 적극적인 프로그램, 커리큘럼 입력 및 학생 개인 상담을 통해 학생의 개인적, 사회적, 정서적 및 교육적 발달을 촉진합니다.

학교 상담은 학교에서 정기적으로 탐색되는 사회적, 정서적 문제 유형을 통해 학생들을 지원하는 단기 솔루션 중심 솔루션입니다. 또한 학교 밖에서 추가 전문 서비스의 혜택을 받는 학생들을 위한 첫 번째 단계가 될 수 있습니다. 학생들과 협력하여 우리의 카운슬러 팀은 강력한 관계와 기밀 유대를 구축하여 새로운 경험을 처리하고, 감정을 이해하고, 회복력을 개발하고, 개인 및 대인 관계의 어려움을 관리하기 위한 다양한 기술을 배우도록 돕습니다.

초기 및 초등 학년에 카운슬러는 학교에서 학업 및 사회적 성공을 가로막는 사회적, 정서적 및/또는 행동적 문제를 겪고 있는 학생들에게 응답하고 지원합니다. 우리는 확인된 요구 사항을 해결하기 위해 개인 또는 소그룹 상담을 실시합니다. 카운슬러는 안전 유지(아동 보호), 자기 규제, 갈등 해결 및 정체성과 같은 주제를 다루는 연령에 적합한 상담 수업을 지원합니다. 또한 학생들이 친구를 사귀고, 사회적 상호 작용, 연결, 원활한 의사 소통을 통해 학습 환경 내에서 협력하고 협력할 수 있는 기술을 개발하도록 돕습니다. 학생은 담임 교사 및/또는 학부모에 의해 카운슬러에게 소개될 수 있습니다. 협력적 접근 방식은 항상 중요합니다.

학생들은 중등 학년에 더 높은 수준의 자율성을 가지며 나이가 들수록 더 많은 비밀을 지킬 권리가 있습니다. 학생들은 카운슬러에게 개인적으로 연락하여 가능한 한 수업 시간 외에 마련되는 비공개 회의를 예약하는 것이 좋습니다. 카운슬러는 방과 전과 후, 쉬는 시간과 점심 시간에 캐주얼한 학생 방문을 위해 이용할 수 있습니다. 약속은 카운슬러에게 이메일을 보내거나, 카운셀링 센터 문에 있는 우편함에 메모를 남기거나, 담임 교사나 목회 지도자에게 요청하여 예약할 수도 있습니다.

카운슬러는 XCL 세계 아카데미 목회 지도자와 긴밀히 협력하지만 학생의 안전이 위험에 처하거나 법적 이해 충돌이 없는 한 학생의 기밀을 유지합니다. 상담 세션은 학생의 요구를 충족하고 필요한 안전과 지원을 제공하는 동시에 학업, 사회 및 정서적 성장에 대한 장벽을 해결하도록 맞춤화되었습니다.