การเรียนรู้
โดยการออกแบบ

การคิดเชิงวิพากษ์: การคิดเชิงออกแบบส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการประเมินแนวคิด นักเรียนเรียนรู้ที่จะประเมินความเป็นไปได้ ความมีชีวิต และความปรารถนาของโซลูชันต่างๆ เพื่อเพิ่มพูนทักษะการวิเคราะห์

ปรับตัว: ในโลกที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาในปัจจุบัน ความสามารถในการปรับตัวถือเป็นทักษะที่มีคุณค่า การคิดเชิงออกแบบจะสอนให้นักเรียนทบทวนวิธีแก้ปัญหาของตนเอง และเปิดรับการเปลี่ยนแปลงและปรับปรุง ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในตลาดงานและสังคมที่มีการพัฒนาอย่างรวดเร็ว

การออกแบบที่เน้นผู้ใช้เป็นศูนย์กลาง: การทำความเข้าใจถึงความสำคัญของการออกแบบผลิตภัณฑ์ บริการ และโซลูชันโดยคำนึงถึงผู้ใช้เป็นแนวคิดพื้นฐานของการคิดเชิงออกแบบ แนวทางที่เน้นผู้ใช้เป็นศูนย์กลางนี้เป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนในขณะที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะสร้างผลิตภัณฑ์และโซลูชันที่ตอบสนองความต้องการและความชอบของกลุ่มเป้าหมายได้ดียิ่งขึ้น

การใช้งานจริง: การคิดเชิงออกแบบมีการนำไปประยุกต์ใช้ในสาขาต่างๆ ตั้งแต่ธุรกิจและวิศวกรรม ไปจนถึงการดูแลสุขภาพและการศึกษา ด้วยการเรียนรู้การคิดเชิงออกแบบ นักเรียนจะได้รับทักษะที่สามารถนำไปใช้กับสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงและอาชีพในอนาคตต่างๆ

ปัญหาการเป็นเจ้าของ: การคิดเชิงออกแบบส่งเสริมให้บุคคลเป็นเจ้าของปัญหาและแสวงหาแนวทางแก้ไขอย่างกระตือรือร้น กรอบความคิดเชิงรุกนี้สามารถส่งเสริมให้นักเรียนเป็นตัวแทนของการเปลี่ยนแปลงในชุมชนของตนและนอกเหนือจากนั้น

การเติบโตส่วนบุคคล: นอกเหนือจากประโยชน์เชิงปฏิบัติแล้ว การคิดเชิงออกแบบยังสามารถช่วยให้นักเรียนพัฒนากรอบความคิดแบบเติบโต โดยที่พวกเขาเปิดกว้างต่อการเรียนรู้จากความล้มเหลวและมองว่าความล้มเหลวเป็นโอกาสในการปรับปรุง

หากคุณสนใจที่จะค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับโปรแกรม Learning by Design ของเรา โปรดอย่าลังเลที่จะ ติดต่อทีมรับสมัครของเรา ในวันนี้