学习
通过设计
XWA 的“设计学习”革命性方法是一种创新的教学法，使学生能够为未来做好准备。 在这里，他们具备鼓励创造性解决问题的技能和技巧。
在课堂上，学生有机会发挥想象力并磨练解决问题的能力，同时将其变成有趣且引人入胜的体验。 从引入非常规合作到模拟现实生活场景，我们致力于发挥未来学校的作用，保证学生获得前沿、跨学科学习的独特发现。
什么是设计思维？
设计思维是一种解决问题和创新的方法，侧重于理解和满足最终用户的需求和愿望，以创建有效的解决方案。 这是一种以人为本的方法，起源于设计领域，但后来被广泛应用于各个行业，包括商业、教育和医疗保健。 设计思维通常涉及以下关键阶段：
设计思维是企业专业发展的一个主导话题，重点是提高组织员工的绩效、生产力和解决问题的技能。 令人惊讶的是，当我们作为父母上学时，我们的教育经历中却缺乏这一关键技能。
如今，孩子们有独特的机会从小培养这些技能。 XWA 的“设计学习”计划将为学生提供一套多功能的解决问题和创造技能，这些技能在快速变化和复杂的世界中是无价的。
学校设计思维教学的重要性
设计思维是学生在学校学习的一项基本技能，原因如下：
问题解决： 设计思维是一种结构化的问题解决方法，鼓励学生定义问题、探索潜在的解决方案并测试这些解决方案。 这个过程可以帮助学生在生活的各个方面成为更好的问题解决者。
创意与创新： 设计思维促进创造性思维和创新。 它鼓励学生跳出框框思考，开发独特的问题解决方案，培养他们的创造力。
同理心和理解： 设计思维通过鼓励学生了解最终用户的需求和观点来强调同情心。 这项技能不仅在设计中很有价值，而且在心理学、医疗保健和社会科学等领域也很有价值，在这些领域，了解人们的需求和体验至关重要。
合作： 设计思维通常涉及团队合作来解决复杂的问题。 学习与他人有效协作和沟通是学生需要发展的一项重要技能，因为它几乎在生活和工作的各个方面都很有价值。
批判性思考： 设计思维鼓励批判性思维和对想法的评估。 学生学习评估不同解决方案的可行性、可行性和可取性，磨练他们的分析能力。
适应性： 在当今不断变化的世界中，适应能力是一项宝贵的技能。 设计思维教会学生迭代他们的解决方案，并对变化和改进持开放态度，这在快速发展的就业市场和社会中非常重要。
以用户为中心的设计： 了解以最终用户为中心设计产品、服务和解决方案的重要性是设计思维的基本概念。 这种以用户为中心的方法对学生是有益的，因为他们学习创建更好地满足目标受众的需求和偏好的产品和解决方案。
实际应用： 设计思维广泛应用于各个领域，从商业和工程到医疗保健和教育。 通过学习设计思维，学生获得可应用于各种现实情况和未来职业的技能。
问题归属：设计思维鼓励个人承担问题并积极寻求解决方案。 这种积极主动的心态可以使学生成为社区内外变革的推动者。
个人成长： 除了实际好处之外，设计思维还可以帮助学生培养成长心态，让他们更愿意从失败中学习，并将挫折视为改进的机会。
如果您有兴趣了解有关我们的“设计学习”计划的更多信息，请随时 联系我们的招生团队 ！
CPE注册号：200803726H，
19年2021月18日至2025年XNUMX月XNUMX日
前身为 GEMS World Academy（新加坡）
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