社區服務

讓世界變得更美好

培養具有國際意識的學習者

在 XCL World Academy，我們為學生創造獨特的機會參與社區服務項目，以培養積極、具有國際視野、富有同情心的年輕人，他們希望改變世界並發展成為全球公民。我們的目標是通過發展服務精神、創業活動和社區精神，在整個生命中以可持續的方式激發對社會的貢獻。

本地和全球影響

XCL World Academy 的學生可以在新加坡和國外獲得豐富的文化接觸、身體挑戰、社區參與和服務即行動的機會。我們的學生去過南越、泰國、老撾和柬埔寨。他們與當地社區一起開展各種活動，例如參觀當地學校、幫助學生進行日常活動或教他們英語和遊戲。在全球大流行期間，我們的學生高度參與了新加坡各地的各種項目。例子包括每月拜訪老人院、為新加坡的貧困社區籌款、向當地社區食品銀行和外國工人宿舍捐贈雜貨等等。這些舉措帶來了難忘的經歷，幫助學生了解他們對我們星球的共同守護和對他人的責任。

體驗式學習

我們的體驗式學習計劃 (ELP) 支持和增強教學和學習體驗，讓學生參與現實世界的問題，並通過體驗和反思來學習。該計劃支持整個課程的學習，並在學年內為學生提供特定的機會參與體驗式學習活動，在各種情況下將課堂以外的課程聯繫起來。這些機會可能包括但不限於學年開始時的 ELP 培訓。學生參與團隊建設活動，熟悉 IB 課程，在學校內和新加坡周邊進行調查挑戰和文化交流。在特定學科的孤島中不存在高效的學生學習。 XCL World Academy 將通過書面課堂課程、現實世界的學習和各種實地考察、服務即行動和創造力、活動、服務 (CAS) 來綁定學習。

周無牆

沒有圍牆的一周是體驗式教育的巔峰時期。該計劃旨在讓學生參與服務學習和文化交流，參與基於社區的項目，培養人際交往能力，調查課程鏈接，並探索 IB 學習者檔案的各個方面。學生將參與可持續服務並了解超越國界的問題。學生通常會以團隊的形式進行計劃和工作，為實現更大利益的共同目標加強團隊合作。

使學生有信心採取行動

服務即行動是 XCL 世界學院學術課程的重要組成部分。它幫助學生將在學校學到的知識與現實世界聯繫起來，並培養終身技能，例如溝通、協作、理解和反思。它還鼓勵您的孩子走出舒適區，讓自己沉浸在具有挑戰性的環境中，從而促進學習。服務項目將以深刻的方式改變您的孩子並促進個人成長。這可能發生在學校、當地食品銀行或遙遠的目的地。這些聯繫的結果是難忘的經歷，可以幫助學生了解他們對我們星球的共同守護和對他人的責任。通過社區服務，您的孩子將在全球和當地社區留下自己的印記。

加強個人和人際發展

創意、活動、服務 (CAS) 是文憑課程的核心，讓學生在學術學習的同時參與各種活動。學生將參與學術課堂以外的一系列活動，並鼓勵他們開發項目以展示主動性、毅力和挑戰，並培養協作、解決問題和決策等技能。這些可能包括視覺和表演藝術、體育、電影、健康、社區服務等。

從原則到實踐

同情

領導

通訊

解決問題

TEAMWORK

Anjali Grillo 回饋社會

“我在幫助他人中找到了快樂。 XCL 世界學院的學生有很好的機會為社區、我們的地區和其他有需要的領域服務。我們的老師鼓勵我們參與各種社區項目，例如在養老院做志願者、發起救災籌款活動、參觀國際營地等。我有機會與 Putney Student Travel 合作並支持多米尼加共和國的弱勢社區. 該項目的主要目的是為當地兒童建立一個結構化的英語課程。我們也有機會參與從建造教室到鋪路和道路的基礎設施發展。這次經歷讓我走出了自己的舒適區，與一群志同道合的學生一起前往一個我以前從未去過的國家，最重要的是——幫助改善有需要的人的福祉和生活質量。”