Una guía para padres sobre el aprendizaje socioemocional

Como padres, todos queremos que nuestros hijos se conviertan en adultos felices, saludables y afectuosos. Queremos verlos prosperar, tomar buenas decisiones y lograr sus objetivos a largo plazo. Ahí es donde entran en juego importantes habilidades sociales y emocionales, habilidades como la empatía, la comunicación y la autogestión. Estas habilidades para toda la vida ayudan a los niños a superar los desafíos del día a día y a conectarse con las personas que los rodean.

Si bien los niños adquieren estas habilidades por primera vez en casa, algunas escuelas las enseñan activamente como parte del plan de estudios. Esto significa que, además de las matemáticas, las ciencias, la educación física, los idiomas y las artes, los estudiantes también aprenden a establecer metas, empatizar con los demás y tomar decisiones informadas. Este proceso se llama aprendizaje socioemocional, y viene con una multitud de beneficios para los niños.

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1. ¿Qué es el aprendizaje socioemocional?
2. Tipos de habilidades de aprendizaje socioemocional
   • Conciencia de sí mismo
   • Autogestionable
   • Toma de decisiones responsable
   • Habilidades de relación
   • Conciencia social
3. Cómo el aprendizaje socioemocional beneficia a los niños
4. Ejemplos de actividades para el desarrollo socioemocional

¿Qué es el aprendizaje socioemocional?

En pocas palabras, el aprendizaje socioemocional es el proceso de desarrollar y aplicar habilidades sociales y emocionales. Su objetivo es convertir a los estudiantes en personas solidarias que puedan:

• Cultivar identidades saludables
• Establecer y alcanzar metas
• Comprender y gestionar sus emociones.
• Mostrar empatía y cuidado por los demás.
• Formar y mantener relaciones de apoyo.
• Tomar decisiones responsables

El aprendizaje socioemocional, o SEL, comienza desde una edad muy temprana y continúa hasta la edad adulta. En el entorno del salón de clases, SEL no se enseña como una sola materia. Más bien, está integrado en las lecciones a lo largo del día.

Por ejemplo, durante un clase de arte, se le puede asignar a su hijo que pinte un cuadro con un compañero de clase. Esta actividad fomenta la toma de turnos y el compartir con los demás. Algunas actividades pueden parecer simples, pero estas habilidades intangibles ayudarán a su hijo a superar los desafíos futuros y le permitirán prosperar en la escuela y mucho después.

Al igual que las habilidades físicas deben practicarse, las habilidades socioemocionales también deben convertirse en hábitos para toda la vida. Los padres, las escuelas y las comunidades pueden ayudar a los estudiantes a aprender y practicar estas habilidades a través de diversas actividades.

Tipos de habilidades de aprendizaje socioemocional

Las listas Colaborativas para el Aprendizaje Académico, Social y Emocional (CASEL) cinco competencias fundamentales que componen SEL:

• Conciencia de sí mismo
• Autogestionable
• Toma de decisiones responsable
• Habilidades de relación
• Conciencia social

Cada competencia abarca una amplia gama de habilidades:

Conciencia de sí mismo

La autoconciencia implica comprender las propias emociones, habilidades, valores y objetivos. Los niños con un fuerte sentido de autoconciencia pueden expresar mejor sus necesidades y evaluar sus capacidades.

Las habilidades de autoconciencia incluyen:

• Identificar las propias emociones
• Reconocimiento de fortalezas y debilidades
• Expresar las necesidades de uno
• Siendo honesto
• Tener una mentalidad de crecimiento

Autogestión

La autogestión implica la capacidad de controlar las propias emociones, pensamientos y acciones en diferentes situaciones. Los niños con habilidades de autocontrol son más propensos a tomar la iniciativa y establecer sus propias metas.

Las habilidades de autogestión incluyen:

• Establecer metas
• Manejar las emociones
• Planeando y organizando
• Tomando la iniciativa
• motivarse

Toma de decisiones responsable

La toma de decisiones responsable implica la capacidad de tomar decisiones solidarias y comprender las consecuencias de las propias acciones. Los niños con esta habilidad tienden a ser más curiosos y empáticos.

La toma de decisiones responsable incluye:

• Demostrar curiosidad e indagación
• Uso de habilidades de pensamiento crítico.
• Identificar soluciones a los problemas
• Sopesar los riesgos antes de tomar una decisión
• Entender las consecuencias de la propia conducta.

Habilidades de relación

Las habilidades de relación ayudan a los niños a formar y mantener relaciones de apoyo y navegar de manera efectiva en diversos entornos sociales.

Esta competencia abarca una amplia gama de habilidades, tales como:

• Comunicando efectivamente
• Demostrando liderazgo
• Formando relaciones positivas
• Practicar el trabajo en equipo y la colaboración.
• Ofrecer y pedir ayuda cuando sea necesario

Conciencia social

La conciencia social es la capacidad de empatizar y comprender las perspectivas de los demás, incluidas las personas de diferentes culturas y orígenes. Los niños con una fuerte conciencia social son más compasivos, comprensivos y solidarios con sus compañeros.

Las habilidades de conciencia social incluyen:

• Comprender las perspectivas de los demás.
• Reconocer las fortalezas de los demás.
• Mostrando compasión
• Teniendo en cuenta los sentimientos de los demás.
• diciendo gracias

Estas cinco competencias están fuertemente interrelacionadas y se pueden enseñar y aplicar en varias etapas de desarrollo. Para ayudar a los estudiantes a perfeccionar sus habilidades sociales y emocionales, las escuelas usan una combinación de instrucción activa y actividades apropiadas para la edad.

La investigación muestra que este enfoque tiene un impacto positivo, y no solo en el rendimiento académico de los estudiantes. Profundicemos en los beneficios de SEL para su hijo.

Cómo el aprendizaje socioemocional beneficia a los niños

En esencia, SEL equipa a los niños con las habilidades que necesitan para navegar la escuela y la vida con éxito. Y no tienes que esperar mucho para ver sus beneficios. La investigación muestra que SEL puede conducir a:

• Mejor rendimiento académico — Los niños con competencias SEL participan más durante las lecciones y son expertos en la automotivación, lo que conduce a mejores calificaciones y puntajes en las pruebas.
• Mayor participación y asistencia —SEL ayuda a los niños a desarrollar habilidades de confianza y comunicación, lo que lleva a una participación activa en clase. También tiene un impacto positivo en la asistencia diaria.
• Menos problemas de comportamiento. — Enseñar y modelar el comportamiento apropiado es un aspecto clave de SEL. Esto conduce a un menor número de incidentes disciplinarios y fomenta actitudes positivas entre los estudiantes.
• Mejora de la salud mental y la autoestima. —SEL ayuda a los estudiantes a formar relaciones de apoyo con sus compañeros y adultos, lo que conduce a una mejor salud mental y a un aumento de la autoestima.
• Relaciones positivas con profesores y compañeros. — Al practicar la comunicación y la colaboración, los estudiantes pueden establecer relaciones saludables con sus compañeros de clase, maestros y otros mentores.

Además, SEL beneficia a familias y comunidades más amplias, lo que lo convierte en una parte fundamental del desarrollo de la primera infancia.

Ejemplos de actividades para el desarrollo socioemocional

Las habilidades sociales y emocionales se pueden enseñar de muchas maneras y a estudiantes de todos los niveles. Los estudiantes se benefician más de comenzar SEL en la primera infancia, pero también es importante asegurarse de que continúe a lo largo de su educación.

En Early Years y Primary Years, utilizamos varios recursos curriculares para apoyar el aprendizaje social y emocional, como los siguientes:

• Perfil de estudiante IB
• Enfoques del aprendizaje (ATL)
• Documentos de alcance y secuencia de Educación personal, social y física (PSPE) del PEP
• Estándares curriculares específicos para respaldar los documentos de Alcance y Secuencia tomados de varias fuentes, incluidos los estándares ACARA.

Además, ofrecemos programas integrales de atención pastoral y salón de clases para promover el desarrollo académico, social y emocional de los estudiantes para permitir que cada estudiante alcance su máximo potencial. A través de los programas de homeroom y atención pastoral, nuestros alumnos adquieren y aplican de manera efectiva los conocimientos, actitudes y habilidades necesarias para comprender y gestionar las emociones, lograr objetivos positivos, mostrar empatía por los demás y tomar decisiones responsables. Además, contamos con líderes de nivel de grado, líderes pastorales y consejeros escolares que siempre están disponibles para reunirse con nuestros estudiantes.

Integramos el aprendizaje social y emocional en las Unidades de Indagación y diversas actividades en el aula. De vez en cuando, también desarrollamos lecciones independientes para cubrir el contenido básico que no encaja en las Unidades de Investigación. Estos son algunos ejemplos de cómo su hijo puede aprender habilidades socioemocionales en XCL World Academy:

In Vivero, les pedimos a nuestros jóvenes aprendices que hagan títeres con caras tristes y felices. Durante la hora del cuento, les pedimos que compartan cómo creen que se siente un personaje y levanten el títere con esa cara. Los estudiantes también pueden usar estos títeres para expresar sus propias emociones.

In Kinder, podríamos pedirles a los estudiantes que hagan un dibujo en parejas y luego dar a cada equipo una taza de materiales de arte para usar. Esto les ayuda a aprender a compartir, tomar turnos y escucharse unos a otros.

A través de la Unidad de Indagación “Compartiendo el Planeta”, Años de Primaria los estudiantes aprenden a construir relaciones pacíficas a través del respeto y la comprensión mutuos. Los Consejeros co-enseñan la lección y guían a los estudiantes a través de estrategias de resolución de conflictos junto con los maestros de aula.

Obtenemos Educación media estudiantes a debatir sobre algo que les apasione para enseñarles cómo formular argumentos, escuchar al lado contrario y expresar su postura con respeto. Esta es también una excelente manera de desarrollar la confianza y las habilidades para hablar en público.

In Preparatoria, pedimos a nuestros alumnos que identifiquen sus fortalezas personales y escriban una reflexión sobre cómo les ayuda cada fortaleza en su día a día. También les pedimos que escriban sobre una debilidad que les gustaría mejorar. Esta actividad permite a los estudiantes desarrollar habilidades de autoconciencia y autogestión que pueden ayudarlos a prepararse para la universidad y después.

El aprendizaje socioemocional ayuda a los niños a desarrollar las habilidades que necesitan para tener éxito en la escuela y en la vida. Como padre, puede apoyar el desarrollo socioemocional de su hijo dedicando tiempo a él, escuchando activamente y practicando la empatía y la paciencia. También es importante asociarse con los maestros de su hijo.

SEL también tiene una amplia gama de beneficios, que incluyen un mejor rendimiento académico y una mejor salud mental en los niños. Al practicar SEL en casa, puede reforzar estos resultados positivos y ayudar a sus hijos a convertirse en personas capaces y afectuosas.

Para obtener más información sobre cómo apoyamos el aprendizaje socioemocional de nuestros estudiantes, contáctenos hoy o reserva una recorrido personalizado por el campus.