Comprender el programa de Bachillerato Internacional y sus beneficios para los estudiantes

En el panorama de la educación moderna, los padres y los estudiantes a menudo se enfrentan a una gran variedad de opciones a la hora de seleccionar el camino académico adecuado. En medio de la variedad de opciones, un programa se destaca por su enfoque holístico del aprendizaje y su capacidad para formar personas integrales y equipadas para prosperar en un mundo cada vez más interconectado: el Programa de Bachillerato Internacional (IB).

El Programa IB no es simplemente otro plan de estudios educativo; es una filosofía dirigida a desarrollar jóvenes inquisitivos, informados y afectuosos que estén motivados para marcar la diferencia. Desde sus inicios en la década de 1960 hasta su adopción generalizada en más de 150 países en la actualidad, el Programa del IB ha ganado reconocimiento por sus rigurosos estándares académicos, su énfasis en el pensamiento crítico y su compromiso de fomentar la mentalidad internacional.

Comprender lo que distingue al Programa IB y los beneficios que ofrece puede ser invaluable para padres y estudiantes que enfrentan las complejidades de la educación. En este artículo revisaremos los aspectos fundamentales del Programa IB, su estructura, núcleos y principios, así como sus ventajas para los estudiantes.

Ya sea que esté considerando inscribir a su hijo en el colegio internacional del IB o desee conocer su potencial educativo, este artículo tiene como objetivo brindar una revisión exhaustiva del Programa del IB y su importancia para dar forma al futuro de la educación a escala global.

La historia del programa de Bachillerato Internacional

Originado en Suiza en 1968 para satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes en movilidad internacional, el Bachillerato Internacional (IB) se ha convertido en un marco curricular líder y ahora se implementa en más de 5,000 escuelas. Reconocido por sus estándares rigurosos y su énfasis en fomentar las habilidades de pensamiento creativo y crítico, el IB se ha convertido en la opción preferida de muchos padres que buscan un enfoque educativo holístico.

El IB ofrece tres programas académicos primarios adaptados a diferentes grupos de edad, junto con un programa único centrado en la carrera:

• Programa de la Escuela Primaria (PEP): Diseñado para Pre-K a grado 5 Para los estudiantes, el PEP fomenta el aprendizaje basado en la investigación y sienta una base sólida para el crecimiento intelectual.

• Programa de los Años Intermedios (PAI): Diseñado para Grados-6 10 Para los estudiantes, el PAI ofrece un plan de estudios integral que se centra en el aprendizaje interdisciplinario y el desarrollo personal.

• Programa del Diploma (PD): El PD está reconocido como un curso de dos años de alto desafío académico para Grados 11 y 12 estudiantes. Prepara a los estudiantes para la educación superior ofreciéndoles diversas materias y fomentando el pensamiento crítico y las habilidades de investigación.

• Programa relacionado con la carrera (CP): El POP, diseñado exclusivamente para estudiantes de los grados 11 y 12, integra el estudio académico con el aprendizaje relacionado con la carrera, equipando a los estudiantes con las habilidades y conocimientos necesarios para tener éxito en la educación superior, el aprendizaje y el empleo.

En esencia, el IB encarna un enfoque educativo holístico y atractivo, que enfatiza las aplicaciones de la vida real y fomenta la investigación colaborativa y las habilidades de pensamiento crítico. Los programas del IB facilitan una progresión fluida de habilidades para la vida, fomentando el desarrollo intelectual, social, emocional y físico de los estudiantes en cada etapa.

Una de las ventajas más importantes del IB es su capacidad de preparar a los estudiantes para el éxito en cualquier programa universitario y más allá. El IB equipa a los estudiantes con las habilidades de resiliencia, adaptabilidad y pensamiento crítico necesarias para prosperar en nuestro mundo moderno, enfocándose en el desarrollo integral e inculcando habilidades esenciales para la vida.

La distinción de los colegios del IB

En la educación del IB, los colegios autorizados a ofrecer cualquiera de los programas del IB pueden adoptar el título de “colegio del IB” o “Colegio del Mundo del IB”. Además, aquellos colegios que están autorizados a ofrecer los tres programas académicos del IB (PEP, PAI y PD) se consideran “colegios del continuo del IB”. Estas escuelas adoptan plenamente el espíritu, la filosofía, el marco, los valores, los principios y las expectativas delineados por la Organización del Bachillerato Internacional (IBO), incluyendo el conocido Perfil de aprendizaje del IB. En estos colegios, la mentalidad del IB está profundamente arraigada en todas las facetas de la vida estudiantil. 

Actualmente, en Singapur, sólo unos pocos colegios del IB Continuum ofrecen los tres programas académicos del IB, que abarcan desde la educación infantil hasta la escuela secundaria.  

¿Qué se puede esperar de un colegio del IB?

Emprender el viaje educativo en un colegio del IB abre las puertas a un entorno de aprendizaje atractivo y dinámico. Desde sus metodologías de enseñanza únicas hasta su énfasis en el desarrollo integral, un colegio del IB ofrece una experiencia educativa única tanto para estudiantes como para educadores. En esta sección, revisaremos los componentes centrales que dan forma al espíritu de un colegio del IB, brindando información sobre sus características clave y los beneficios que aporta a la comunidad de aprendizaje.

• Enfoque de aprendizaje del IB: Los colegios del IB implementan una metodología de aprendizaje basada en la investigación y centrada en los estudiantes, fomentando el aprendizaje autodirigido entre los estudiantes. Este enfoque cultiva el pensamiento crítico, fomenta el cuestionamiento y fomenta la creatividad y la innovación para resolver desafíos del mundo real. Los estudiantes participan en investigaciones y experiencias de aprendizaje independientes y colaborativos y se benefician del intercambio de conocimientos entre pares.

• Enfoque holístico del aprendizaje: Los colegios del IB dan prioridad a una perspectiva educativa holística, enfatizando la exploración de conceptos globales en diversos dominios temáticos. Este enfoque anima a los estudiantes a profundizar en la materia, discernir conexiones entre disciplinas y cultivar una búsqueda autónoma del conocimiento. La atención se centra no sólo en qué aprender, sino también en enseñar a los estudiantes cómo aprender de forma eficaz.

• Papel evolucionado de los docentes: En los colegios del IB, los educadores asumen el papel de facilitadores y mentores. Guían a los estudiantes a lo largo de su viaje de aprendizaje, brindándoles apoyo, aliento y fomentando el pensamiento crítico y las habilidades de resolución independiente de problemas.

• Preparación para el liderazgo futuro: Más allá del rigor académico, los colegios del IB equipan a los estudiantes con habilidades esenciales de la vida real necesarias para futuros roles de liderazgo. Se pone énfasis en cultivar “habilidades interpersonales”, como la resiliencia, la adaptabilidad, la curiosidad, la comunicación efectiva y el conocimiento académico.

• Cultivo de la conciencia global: El marco del IB fomenta una perspectiva global y alienta a los estudiantes a apreciar la diversidad cultural y comprender la interconexión. A través de este plan de estudios, los estudiantes desarrollan una mentalidad internacional, reconociendo su responsabilidad ante la comunidad global y adoptando diversas perspectivas culturales.

• Promoción del aprendizaje comprometido: Los estudiantes suelen mostrar un mayor compromiso e interés en aprender. Esto se atribuye a los métodos de enseñanza interactivos, las sólidas relaciones entre docentes y estudiantes y una comunidad de aprendizaje solidaria.

• Fomento de los atributos del perfil de aprendizaje del IB: Los colegios del IB fomentan los atributos descritos en el Perfil de estudiante IB, que abarca diez rasgos clave, como ser indagadores, conocedores, pensadores, comunicadores, de principios, de mente abierta, solidarios, audaces, equilibrados y reflexivos. Estos rasgos tienen como objetivo fomentar un enfoque holístico de la educación, preparando a los estudiantes no sólo para el éxito académico sino también para el crecimiento personal y la ciudadanía global.

Si cree que su hijo prosperará en este tipo de entorno de aprendizaje, que adopta los valores y filosofías del IB y coloca a su hijo en el centro de cada decisión, le recomendamos encarecidamente que considere elegir un colegio del IB Continuum o un Colegio del Mundo del IB. para su hijo.

El impacto del perfil de aprendizaje del IB en el desarrollo de su hijo

El Perfil de Aprendiz del IB es un conjunto de atributos que el programa del IB pretende desarrollar en los estudiantes para fomentar su crecimiento personal, éxito académico y contribución a la sociedad. Estos atributos abarcan las cualidades de un alumno con mentalidad internacional y están integrados en el plan de estudios y el espíritu escolar. Los diez atributos del perfil de aprendizaje del IB son:

• Indagadores

• Experiencia

• Pensadores

• Comunicadores

• De principios

• Mente abierta;

• Cuidar

• Tomadores de riesgo

• Equilibrado

• reflexivo

Cada atributo representa una dimensión del desarrollo holístico, que abarca aspectos intelectuales, emocionales y sociales. Se anima a los estudiantes a encarnar estos rasgos tanto dentro como fuera del aula, guiando sus interacciones, toma de decisiones y enfoque del aprendizaje.

El impacto del perfil de aprendizaje del IB en el desarrollo de un niño dentro del plan de estudios del IB es significativo:

• Desarrollo holístico: El Perfil de Aprendizaje promueve el desarrollo integral al enfatizar el rendimiento académico, el crecimiento personal, la responsabilidad social y la inteligencia emocional. Se anima a los estudiantes a desarrollar una identidad integral que se extienda más allá del éxito académico.

• Pensamiento crítico: Atributos como "Indagadores" y "Pensadores" fomentan las habilidades de pensamiento crítico, animando a los estudiantes a hacer preguntas, analizar información y pensar de forma creativa. Esto los prepara para afrontar desafíos complejos y adaptarse a contextos diversos.

• Habilidades comunicativas: El rasgo de "Comunicador" enfatiza las habilidades de comunicación efectiva, que incluyen escuchar, hablar, leer y escribir. Los estudiantes aprenden a expresarse articuladamente, colaborar con otros y entablar un diálogo significativo.

• Liderazgo Etico: Atributos como “Principios” y “Cariñoso” promueven el liderazgo ético y la responsabilidad social. Los estudiantes aprenden la importancia de la integridad, la empatía y la compasión, moldeando sus actitudes hacia ellos mismos y hacia los demás.

• Conciencia global: El perfil de aprendizaje del IB cultiva la “mentalidad abierta” y la “ciudadanía global”, fomentando el aprecio por la diversidad cultural y el entendimiento intercultural. Los estudiantes desarrollan empatía y respeto por diferentes perspectivas, contribuyendo a un mundo más inclusivo y armonioso.

• Crecimiento personal: Atributos como “Aceptadores de riesgos” y “Reflexivos” alientan a los estudiantes a aceptar desafíos, tomar iniciativas y aprender de sus experiencias. Esto fomenta la resiliencia, la autoconciencia y una mentalidad de crecimiento, empoderando a los estudiantes para superar obstáculos y alcanzar su potencial.

El perfil de aprendizaje del IB ayuda a moldear el carácter, las actitudes y los comportamientos de los estudiantes, preparándolos para convertirse en aprendices de por vida, ciudadanos globales responsables y agentes de cambio positivo.

Educación del IB para niños en edad preescolar y primaria (preescolar hasta quinto grado, edades 5 a 3)

El PEP del IB, o Programa de la Escuela Primaria del Bachillerato Internacional, es un marco educativo diseñado para estudiantes de 3 a 12 años. Se centra en el desarrollo integral del niño, enfatizando el aprendizaje basado en la investigación, la conciencia global y el desarrollo de habilidades esenciales para el aprendizaje permanente. 

El plan de estudios del PEP está estructurado en torno a seis temas transdisciplinarios, que incluyen conceptos como ¿Quiénes Somos?, Dónde estamos en lugar y tiempo, Cómo nos expresamos, cómo funciona el mundo, cómo nos organizamos, y Compartiendo el planeta.

El IB PYP es ideal para estudiantes que prosperan en entornos basados ​​en la investigación. En estos entornos, se anima a los estudiantes a hacer preguntas, explorar temas en profundidad y establecer conexiones entre diferentes áreas temáticas. El programa también beneficia a los estudiantes que valoran la diversidad y las perspectivas globales, enfatizando la mentalidad internacional y el entendimiento intercultural. 

Además, el PEP ayuda a desarrollar habilidades de pensamiento crítico, comunicación y colaboración, que son esenciales para el éxito en nuestro mundo en constante cambio. En general, el IB PYP es ideal para estudiantes que buscan una experiencia educativa desafiante y atractiva que fomente el crecimiento académico y personal.

Educación del IB para niños de escuela intermedia (grados 6 a 10, 11 a 16 años)

El PAI del IB, o Programa de Bachillerato Internacional de los Años Intermedios, es un marco educativo diseñado para estudiantes de 11 a 16 años. Ofrece un enfoque holístico del aprendizaje, enfatizando el desafío intelectual, la comprensión intercultural y el desarrollo personal.

El plan de estudios del PAI está estructurado en torno a ocho grupos de materias, que incluyen Lengua y Literatura, Adquisición de Lenguas (p. ej., francés, español, mandarín), Individuos y Sociedades, Matemáticas, Ciencias, Diseño, Artes y Educación Física y para la Salud. 

Además, los estudiantes estudiarán un proyecto interdisciplinario cada año, que emplea habilidades y conocimientos de dos o más materias para abordar un problema o explorar un problema de la vida real.

En el último año de estudio, los alumnos del PAI deben completar un Proyecto Personal y demostrar la comprensión y las habilidades que han desarrollado a lo largo del PAI. Un Proyecto Personal podría implicar iniciar un negocio, escribir un libro, organizar un evento/actuación o hacer una película. Los estudiantes dirigirán el proceso con la supervisión de su maestro y se espera que presenten con confianza sus proyectos personales en una exposición pública ante la comunidad escolar en general.

Los estudiantes de décimo grado realizan una serie de exámenes y presentaciones de portafolios moderados externamente y centrados en el futuro: la evaluación electrónica del PAI. Estos exámenes desafían a los estudiantes a utilizar sus conocimientos y habilidades para resolver problemas. La ventaja de este examen en línea es el formato multimedia y el atractivo contexto de los escenarios. La evaluación electrónica también requiere un componente de trabajo de curso para las materias de adquisición de artes y lenguaje. Los estudiantes que completen con éxito todos los exámenes de materias y las presentaciones de portafolios pueden obtener un Certificado del PAI validado por el IB.

Educación del IB para niños de secundaria (grados 11 y 12, edades 16 a 19)

El Programa de Diploma de Bachillerato Internacional (IBDP) es un marco educativo riguroso diseñado para estudiantes de 16 a 19 años. Ofrece una experiencia integral y enriquecedora. Con un fuerte énfasis en la excelencia académica, la conciencia global y el desarrollo personal, el IBDP equipa a los estudiantes con las habilidades y conocimientos necesarios para tener éxito en la educación superior y más allá.

Estructurado en torno a seis grupos de materias, que incluyen estudios de Lengua y Literatura, Adquisición de Lenguas, Individuos y Sociedades, Ciencias, Matemáticas y Artes, el IBDP ofrece un plan de estudios amplio y equilibrado que anima a los estudiantes a explorar sus intereses y al mismo tiempo fomenta una comprensión profunda de diversas disciplinas. 

En el IBDP, los estudiantes tienen la oportunidad de estudiar en profundidad tres cursos de su elección en el Nivel Superior y al mismo tiempo estudiar otros tres cursos en el Nivel Estándar. 

Además del aprendizaje de materias específicas, el IBDP incorpora el curso de Teoría del Conocimiento (TOK), que fomenta el pensamiento crítico y la reflexión sobre la naturaleza del conocimiento. La monografía (EE) ofrece a los estudiantes la oportunidad de participar en investigaciones independientes sobre un tema de su elección, cultivando habilidades de investigación, redacción y análisis.

Además, el IBDP requiere que los estudiantes participen en actividades de Creatividad, Actividad y Servicio (CAS), promoviendo el desarrollo holístico y la participación comunitaria. Este enfoque multifacético de la educación garantiza que los estudiantes sobresalgan académicamente y se conviertan en personas integrales con un fuerte sentido de responsabilidad social.

El IBDP es ideal para estudiantes que prosperan en entornos intelectualmente estimulantes y están comprometidos con la excelencia académica. Es particularmente beneficioso para los estudiantes curiosos, de mente abierta y deseosos de explorar diversas perspectivas e ideas. Además, el IBDP prepara a los estudiantes para los desafíos de la educación superior fomentando el pensamiento crítico, las habilidades de investigación y el aprendizaje independiente.

Puntuaciones del Diploma del IB

La puntuación máxima que puede alcanzar un estudiante es de 45 puntos. Las puntuaciones se calculan utilizando las calificaciones otorgadas en una escala del 1 al 7 para cada una de las seis áreas temáticas, combinándose para un total de 42 puntos, más tres puntos adicionales para los componentes de monografía y teoría del conocimiento.

El Diploma IB se otorga a los estudiantes que reciben un mínimo de 24 puntos, aprueban con éxito los seis exámenes y completan los tres componentes básicos, que comprenden Creatividad, Actividad y Servicio (CAS), la Monografía (EE) y la Teoría del Conocimiento (TOK). ).

Colegios internacionales que ofrecen el Programa del Diploma del IB en Singapur

Numerosos colegios internacionales de prestigio en Singapur ofrecen el Programa del Diploma del IB (IBDP) en los grados 11 y 12. Sin embargo, existen claras diferencias entre los colegios, que giran principalmente en torno a dos factores clave:

• Tamaño de la escuela: El tamaño de la escuela normalmente dicta la amplitud de las opciones de materias disponibles para los estudiantes.

• Enfoque curricular: El IBDP es un programa centrado en exámenes. Los colegios que ofrecen únicamente el PD (sin el Programa de la Escuela Primaria (PEP) ni el Programa de los Años Intermedios (PAI)) exponen a los alumnos a los valores y filosofías del IB solo durante los dos últimos años de la escuela secundaria. En consecuencia, la atención a menudo se centra en las calificaciones de los exámenes, descuidando potencialmente el desarrollo de habilidades interpersonales cruciales. Por lo tanto, para los padres que buscan un entorno educativo inmersivo al estilo del IB que enfatice las habilidades sociales esenciales necesarias para la universidad y más allá, inscribir a sus hijos en un colegio continuo del IB lo antes posible se vuelve imperativo.

¿Es el IB la opción correcta para su hijo?

La idoneidad del Programa IB para su hijo depende significativamente de su estilo de aprendizaje preferido y de la adaptabilidad a su enfoque educativo distintivo. Aquí hay algunos factores a considerar: 

• Enfoque de aprendizaje: Las clases del IB priorizan los proyectos interactivos y los esfuerzos colaborativos sobre la instrucción convencional basada en conferencias. Se anima a los estudiantes a participar en proyectos grupales o individuales bajo la guía de maestros, fomentando un ambiente de aprendizaje dinámico que enfatiza el pensamiento crítico y la aplicación práctica del conocimiento.

• Rigor académico: El plan de estudios del IB es conocido por sus rigurosas exigencias académicas, que exigen que los estudiantes demuestren iniciativa, habilidades organizativas y habilidades para hablar en público. Aquellos que se destacan en entornos académicos desafiantes y aprecian la flexibilidad para explorar diversas materias probablemente prosperarán dentro del marco del IB.

• Respuesta individual: Algunos estudiantes pueden encontrar abrumadora la intensidad de los cursos del IB o el énfasis en el aprendizaje colaborativo. Las preferencias por enfoques de aprendizaje individualizados o la aversión a entornos académicos de alta presión pueden influir en su idoneidad para el programa.

• Dinámica colaborativa: Las aulas del IB a menudo simulan colaboraciones profesionales del mundo real, fomentando el trabajo en equipo y las habilidades de comunicación esenciales para el éxito profesional futuro. Sin embargo, algunos alumnos pueden preferir entornos de trabajo solitarios a trabajos en grupo, lo que afecta su nivel de comodidad dentro del entorno del IB.

• Expectativas de tarea: Dependiendo del nivel de grado, los programas del IB pueden implicar distintos grados de tareas tradicionales. Los futuros estudiantes deben considerar su capacidad para gestionar las responsabilidades académicas junto con los compromisos extracurriculares u obligaciones personales.

• Cultura de investigación abierta: Una característica definitoria de la educación del IB es promover la investigación crítica y explorar perspectivas diversas, incluso sobre temas polémicos como el cambio climático, los derechos humanos y las creencias religiosas. Si bien esto fomenta el crecimiento intelectual y la conciencia cultural, las familias deben estar preparadas para discusiones que puedan desafiar creencias o valores personales.

En resumen, la decisión de inscribir a un niño en un programa del IB debe basarse en sus preferencias de aprendizaje, sus puntos fuertes académicos y su capacidad para adaptarse al espíritu educativo único del programa. Los padres y estudiantes deben sopesar cuidadosamente estos factores para determinar cuál es la mejor opción para su viaje educativo.

Comprender en qué se diferencia el IB de otros planes de estudio

Comprender en qué se diferencia el IB de otros planes de estudio puede ayudarle enormemente a tomar la decisión correcta para la educación de su hijo.

Comparación del plan de estudios de la escuela secundaria: IBMYP vs IGCSE

La principal diferencia entre el Programa de los Años Intermedios del Bachillerato Internacional (IBMYP) y del Certificado General Internacional de Educación Secundaria (IGCSE) radica en sus marcos educativos y filosofías.

El IBMYP es un programa holístico basado en la investigación que enfatiza el aprendizaje interdisciplinario, el desarrollo personal y el compromiso global. Se centra en desarrollar habilidades de pensamiento crítico, comprensión intercultural y sentido de responsabilidad social en estudiantes de 11 a 16 años.

Por otro lado, el IGCSE es un plan de estudios y un sistema de exámenes reconocido internacionalmente que normalmente toman estudiantes de 14 a 16 años. Ofrece un enfoque basado en materias con una amplia gama de temas para elegir, lo que permite a los estudiantes especializarse en áreas de interés. El IGCSE pone un fuerte énfasis en el conocimiento de la materia y el rendimiento académico, preparando a los estudiantes para una educación superior o un empleo.

Si bien ambos programas ofrecen estándares académicos rigurosos, el IBMYP enfatiza el desarrollo holístico, el aprendizaje basado en la investigación y la ciudadanía global, mientras que el IGCSE se enfoca más en el conocimiento de materias específicas y la evaluación basada en exámenes.

Comparación del plan de estudios de la escuela secundaria

Diploma IB frente a los niveles avanzados del Reino Unido (A-Levels)

En Singapur, los A-Levels no están ampliamente disponibles, y la mayoría de los colegios internacionales ofrecen el Diploma del IB en los grados 11 y 12, independientemente del plan de estudios anterior al grado 11. No obstante, se puede hacer una comparación general:

• Tanto el IBDP como los A-Levels son calificaciones reconocidas mundialmente y reconocidas por universidades y colegios de todo el mundo.

• El Diploma IB requiere una comprensión profunda de seis amplias áreas de estudio, lo que fomenta personas integrales y preparadas para la educación superior. Por el contrario, los niveles A suelen centrarse en tres o cuatro materias optativas.

• Los graduados del Diploma del IB a menudo son percibidos como versátiles y bien preparados para los estudios universitarios, lo que hace que los funcionarios de admisiones valoren mucho la calificación.

Diploma IB versus Colocación Avanzada (AP) de EE. UU.

• Si bien los cursos del Diploma AP y IB abarcan los dos últimos años de la escuela secundaria, difieren en los métodos de enseñanza y las pruebas.

• Los cursos AP se inclinan hacia el aprendizaje de memoria y las pruebas estandarizadas, mientras que el IB enfatiza la investigación, la redacción y la evaluación práctica.

• Los exámenes del IB desafían a los estudiantes a aplicar conocimientos en nuevos contextos, como analizar estudios de casos, y son calificados por examinadores internacionales capacitados.

• Los exámenes AP pueden ofrecer créditos universitarios en los EE. UU., a diferencia de los exámenes IB, que no pueden ofrecerlos.

• Los graduados del IB reciben un certificado de diploma físico, mientras que los examinados exitosos de AP solo pueden recibir créditos de cursos universitarios sin un certificado.

Descubra XCL World Academy, un colegio IB Continuum en Singapur

Elegir la escuela adecuada para su hijo es una decisión importante para cualquier padre. Exige una investigación exhaustiva y una consideración cuidadosa de varios factores para garantizar la mejor opción para las necesidades educativas de su hijo.

Para aquellos que buscan un colegio internacional en Singapur que ofrezca una educación IB perfecta desde desde preescolar hasta la graduación (desde preescolar hasta el grado 12), Academia Mundial XCL (XWA) destaca como una excelente elección.

XWA se compromete a fomentar la excelencia académica y el desarrollo personal, preparando a los estudiantes para navegar en un panorama global que cambia rápidamente. Nuestro plan de estudios, guiado por educadores experimentados, se extiende más allá de lo académico tradicional para incluir artes, música, teatro, personalizable, IA, tecnología, idiomasy deportes.

Nuestro historial excepcional es evidente en los excelentes resultados del IBDP de nuestros estudiantes. La promoción de 2023 logró una notable tasa de aprobación del 97 %, con la puntuación más alta de 42 de 45 puntos, lo que refleja su dedicación y el apoyo de nuestro cuerpo docente. Desde 2018, nuestros estudiantes se matricularon en muchas universidades de renombre a nivel mundial, como University College London (UCL), El Kings College de Londres, Boston University, La Universidad de Chicago, Dartmouthy Universidad de Nueva York (NYU), Para nombrar unos pocos.

En XWA priorizamos el crecimiento profesional de nuestros educadores, asegurando que permanezcan a la vanguardia de su campo. Esta inversión en nuestro personal se traduce en un ambiente de aprendizaje inspirador donde los estudiantes pueden alcanzar su máximo potencial.

La diversidad se celebra en XWA, con casi 50 nacionalidades representadas entre nuestro alumnado y más de 20 nacionalidades entre nuestro personal docente. Esta rica diversidad de orígenes fomenta una comunidad genuinamente internacional donde se valora cada voz.

Si imagina una educación que vaya más allá de lo común, el programa continuo IB de XWA (PYP, MI P, DP) proporciona una base ideal para el éxito futuro de su hijo. 

Contacta con nuestro equipo de admisiones hoy para descubrir cómo XWA puede desbloquear el potencial de su hijo y prepararlo para trabajos que aún están por surgir.