برنامجنا للذكاء الاصطناعي مع SureStart
من خلال أول برنامج منظم لمحو الأمية في الذكاء الاصطناعي في سنغافورة بدعم إرشادي من الجامعات، يكمل الطلاب دورة مدتها 15 أسبوعًا مدمجة بالكامل في منهج البكالوريا الدولية للسنوات المتوسطة. يعملون عمليًا مع الذكاء الاصطناعي التوليدي، والتعلم الآلي، وتطوير التطبيقات، بتوجيه من زميل تدريس من جامعة هارفارد وباحث في الذكاء الاصطناعي يحمل 88 براءة اختراع.
سيصمم طفلك تطبيقًا مدعومًا بالذكاء الاصطناعي يعالج مشكلة حقيقية ويقدمه لحكام من الصناعة في نهائي مسابقة الإبداع (Create-a-thon). يغادرون ومعهم عمل مميز في حافظة أعمالهم يُظهر قدرتهم على تحديد المشكلات، وبناء حلول مبتكرة، والأداء تحت الضغط - وهي مهارات تقدرها الجامعات تقديرًا عاليًا.
التعلم الأساسي
ينمي طفلك التفكير التحليلي والإبداع والقدرة على التكيف والقيادة بينما يتعلم استخدام الذكاء الاصطناعي بمسؤولية. تتجمع هذه المهارات في مشاريع تحل مشكلات حقيقية، مع تلقي ملاحظات من خبراء الصناعة.
تطوير الإنجازات
مشروع التخرج الابتكاري: تطبيق عملي يعالج تحديًا واقعيًا، يُقدم لحكام من الصناعة ويُضاف إلى حافظة أعمال طفلك.
تعلم كيف تتعلم، مهما كانت الأدوات القادمة
يقدر المنتدى الاقتصادي العالمي (WEF) أن 65% من الأطفال الذين يدخلون المدرسة الابتدائية اليوم سيعملون في وظائف لم توجد بعد. الوظائف المحددة غير معروفة. لكن المهارات اللازمة للتكيف معها ليست كذلك.
يتعلم الطلاب في هذا البرنامج التشكيك في الذكاء الاصطناعي قبل الوثوق به. يدرسون كيفية اتخاذ الخوارزميات للقرارات، وأين يتسلل التحيز، ومن المسؤول عندما تسوء الأمور. يطورون نظرة نقدية، يتعلمون التشكيك في المخرجات، واكتشاف التحيز، وفهم الحدود. هذه هي الأسئلة التي ستحدد حياتهم المهنية.
التعلم الأساسي
الذكاء الاصطناعي كنظام اجتماعي تقني، اتخاذ القرارات الأخلاقية، التقييم النقدي لمخرجات الذكاء الاصطناعي، مشاريع تعالج مشكلات مثل المناخ والصحة وعدم المساواة.
تنمية المراحل الرئيسية
ندوات المسار الوظيفي مع المتخصصين في التكنولوجيا. التعرض لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في الرعاية الصحية والبيئة والأعمال والصناعات الإبداعية.
ما يكتسبه طفلك بمرور الوقت
تُظهر الأبحاث أن الطلاب في برامج ثنائية اللغة غالبًا ما يحققون تقدمًا كبيرًا في كل من تطوير اللغة والتعلم الشامل. في هذا البرنامج، لا يتعلم الطلاب لغتين فحسب، بل يتعلمون أيضًا من خلال كلتا اللغتين — باستخدامها للتفكير والتواصل وحل المشكلات عبر المواد الدراسية. هذا الأساس الثنائي اللغة القوي يهيئ الطلاب جيدًا لبرنامج السنوات المتوسطة للبكالوريا الدولية (IB). بحلول هذه المرحلة، سيكون طفلك قد أمضى سنوات في القراءة والكتابة والمناقشة وتفسير الأفكار المتزايدة التعقيد عبر المواد الدراسية بلغتين، مما ينمي لديه الكفاءة الأكاديمية والثقة بالنفس.
.jpg)
مشاريع التخرج من برنامج الذكاء الاصطناعي مع SureStart
مصنف الصور لإدارة النفايات
تطبيق يحدد المواد القابلة لإعادة التدوير، ويساعد العائلات على فرز النفايات بشكل صحيح.
مستشار نمط الحياة الصديق للبيئة
أداة تقدم نصائح استدامة مخصصة بناءً على عاداتك اليومية.
حيوان بحري أليف افتراضي
تطبيق تفاعلي يعلم الحفاظ على البيئة البحرية من خلال حيوان أليف افتراضي.
تطبيق حراس الأرض للذكاء الاصطناعي
تطبيق للعمل المناخي يقدم توصيات مخصصة للاستدامة، مستوحى من حرائق غابات لوس أنجلوس.
ابدأ رحلة طفلك في عالم الذكاء الاصطناعي
احجز جولة في الحرم الجامعي أو جولة افتراضية وشاهد تعلم الذكاء الاصطناعي وهو يحدث.
الأسئلة الشائعة
احصل على إجابات لأكثر الأسئلة شيوعًا من أولياء الأمور المحتملين حول مدرستنا.
لا. يتعلم الطلاب كيفية عمل أنظمة الذكاء الاصطناعي: الآليات الكامنة وراء الواجهة، وطريقة تدريب النماذج، ومواطن دخول التحيز. الهدف هو الفهم النقدي، وليس الاستهلاك السلبي.
تبدأ أسس الذكاء الاصطناعي في مرحلة رياض الأطفال 2 (KG2) (سن 4 سنوات) من خلال برنامج XCLerate، حيث يطور الأطفال التفكير الحسابي وأساسيات البرمجة. يتم تنفيذ برنامج SureStart في الصف السادس. ويضيف الصف السابع الروبوتات الإبداعية.
في الصف السادس، يقوم كل طالب ببناء تطبيق يعمل بالذكاء الاصطناعي يعالج مشكلة واقعية، ويقدمونه أمام حكام من الصناعة في فعالية "كرييت-أ-ثون" (Create-a-thon). وفي الصف السابع، يقومون ببناء أنظمة روبوتية إبداعية. هذه الأعمال تُعد جزءًا من ملفاتهم الإنجازية.
لا. البرنامج مدمج في منهج البكالوريا الدولية (IB). في مرحلة رياض الأطفال 2 (KG2) وحتى الصف الخامس، يتم تنفيذ برنامج XCLerate خلال وحدات الاستقصاء. وفي الصفين السادس والسابع، يكمل الذكاء الاصطناعي والروبوتات إطار عمل برنامج السنوات المتوسطة (MYP) للبكالوريا الدولية.
هل لا تزال لديك أسئلة؟
نحن هنا للمساعدة!