التعلم الخارجي والتجريبي

يتجاوز التعلم في XWA الفصول الدراسية بانتظام. فمنذ السنوات المبكرة فصاعدًا، يتعلم الطلاب من خلال الاستكشاف في الهواء الطلق، والرحلات الميدانية، والتجارب الغامرة المصممة لتعميق ما يدرسونه في الفصل.

المستكشفون الصغار: الاكتشاف في الهواء الطلق في السنوات المبكرة

في مرحلة ما قبل الروضة والروضة الأولى، يتعلم الأطفال بشكل أفضل من خلال التجارب المباشرة والعملية. يقدم برنامج المستكشفون الصغار® فرصًا تعليمية خارجية مخططة بعناية على مدار العام، مصممة لتغذية الفضول والحركة والاستكشاف في هذه المرحلة الهامة من التطور.

بدلاً من النزهات العرضية، ترتبط كل جلسة خارجية بشكل مقصود بالتعلم داخل الفصل، مما يساعد الأطفال على تعميق فهمهم من خلال تجارب العالم الحقيقي. سواء كان ذلك بمراقبة النباتات والحشرات، أو استكشاف الأشكال في الطبيعة، أو عد وفرز المواد الطبيعية، ينخرط الأطفال في المفاهيم بطرق ذات معنى ولا تُنسى.

أبرز النقاط:

  • تجارب هادفة في الهواء الطلق مرتبطة بالمنهج الدراسي
  • يشجع الفضول والاستقصاء والاكتشاف العملي
  • ينمي المهارات البدنية والتنسيق والوعي المكاني
  • يعزز الثقة والتعاون والوعي البيئي

من خلال برنامج المستكشفون الصغار®، يستكشف الأطفال بنشاط، ويتساءلون، ويتواصلون مع العالم من حولهم، محولين الأفكار المبكرة إلى تجارب يمكنهم رؤيتها ولمسها والتحدث عنها.

الرحلات الاستكشافية: التعلم في الميدان في السنوات الابتدائية

تقدم الرحلات الاستكشافية® لطلاب السنوات الابتدائية تجارب تعليمية هادفة خارج الفصول الدراسية من خلال رحلة مصممة بعناية من ثلاثة أجزاء. تبني كل مرحلة على سابقتها، مما يساعد الطلاب على تطوير فهم شخصي واجتماعي وثقافي في سياقات واقعية وجذابة.

يبدأ التعلم بتجارب بناء الفريق التي تعزز التعاون والتواصل والثقة. ثم يوسع الطلاب تعلمهم من خلال خدمة المجتمع، حيث يساهمون بطرق هادفة ويبدأون في فهم دورهم في إحداث تأثير إيجابي. تختتم التجربة بأنشطة تربطهم بثقافة سنغافورة وبيئتها وتراثها، مما يعمق إحساسهم بالمكان ووعيهم العالمي.

بالإضافة إلى هذه التجارب الغامرة، تساعد الرحلات الميدانية المرتبطة بالمنهج الدراسي والشراكات مع منظمات مثل ACRES و NParks الطلاب على ربط التعلم بالعمل الواقعي، مما يجعل تجاربهم ذات صلة ولا تُنسى.

أبرز النقاط:

  • رحلة منظمة من ثلاثة أجزاء: بناء الفريق، والخدمة، والاستكشاف المحلي.
  • ينمي مهارات التعاون والمرونة والتواصل.
  • يشجع على التعاطف والمسؤولية والمشاركة المجتمعية.
  • يربط التعلم بالسياقات الواقعية والبيئة المحلية.

من خلال Xpeditions®، ينتقل الطلاب من فهم ذواتهم إلى التفاعل مع الآخرين والعالم الأوسع، مما يحيي التعلم الصفي بطرق هادفة ودائمة.

Group of students in front of Angkor Wat during a Siem Reap trip

أسبوع بلا جدران: تعلم غامر لطلاب المرحلة المتوسطة

يوفر برنامج "أسبوع بلا جدران" لطلاب المرحلة المتوسطة تجربة ممتدة وغامرة تتجاوز الإطار المدرسي التقليدي. صُمم هذا البرنامج لتحدي الطلاب وإلهامهم، حيث يضعهم في بيئات غير مألوفة يتعلمون فيها التكيف والتعاون والنمو، سواء بشكل مستقل أو كجزء من فريق.

أبرز النقاط:

  • تجربة تعليمية ممتدة تتجاوز حدود الفصول الدراسية
  • يشجع على القدرة على التكيف والاستقلالية والمرونة
  • يقوي مهارات العمل الجماعي والتعاون
  • يبني الثقة من خلال التحديات الواقعية

يمكّن "أسبوع بلا جدران" الطلاب من تحمل مسؤولية تعلمهم، مما يساعدهم على تطوير مهارات حياتية أساسية تتجاوز حدود الفصل الدراسي بكثير.

الرحلات الميدانية: تعلم مرتبط بالمنهج الدراسي عبر جميع السنوات

صُممت الرحلات الميدانية عبر جميع المستويات الدراسية لتوسيع وإثراء التعلم الصفي من خلال التجارب الواقعية. تُدمج كل رحلة بعناية في المنهج الدراسي، حيث يستعد الطلاب مسبقًا ويتأملون لاحقًا، مما يضمن بقاء التعلم مترابطًا وهادفًا وذا معنى.

تتيح هذه التجارب للطلاب تعميق فهمهم من خلال التفاعل المباشر مع المفاهيم والأماكن والأشخاص. في السنوات الابتدائية، تتضمن العديد من الرحلات الميدانية أيضًا فرصًا للمشاركة المجتمعية والتعلم البيئي، غالبًا بالشراكة مع منظمات مثل ACRES وSPCA سنغافورة.

أبرز النقاط:

  • مرتبط مباشرة بالمنهج الدراسي والتعلم الصفي
  • يتضمن التحضير قبل الزيارة والتأمل بعدها
  • يثري الفهم من خلال التجارب الواقعية
  • يعزز الوعي المجتمعي والمسؤولية البيئية

من خلال هذه الرحلات المخططة بعناية، يتمكن الطلاب من ربط ما يتعلمونه في الفصل بالعالم من حولهم، مما يجعل التعلم أكثر صلة وتأثيرًا.

Students on an excursion outside the National Museum of Singapore

ما يكتسبه طفلك بمرور الوقت

تُظهر الأبحاث أن الطلاب في برامج ثنائية اللغة غالبًا ما يحققون تقدمًا كبيرًا في كل من تطوير اللغة والتعلم الشامل. في هذا البرنامج، لا يتعلم الطلاب لغتين فحسب، بل يتعلمون أيضًا من خلال كلتا اللغتين — باستخدامها للتفكير والتواصل وحل المشكلات عبر المواد الدراسية. هذا الأساس الثنائي اللغة القوي يهيئ الطلاب جيدًا لبرنامج السنوات المتوسطة للبكالوريا الدولية (IB). بحلول هذه المرحلة، سيكون طفلك قد أمضى سنوات في القراءة والكتابة والمناقشة وتفسير الأفكار المتزايدة التعقيد عبر المواد الدراسية بلغتين، مما ينمي لديه الكفاءة الأكاديمية والثقة بالنفس. 

Young boy sitting at a school desk diligently writing on a paper with a blue pencil

شاهد بنفسك

قم بزيارة حرم أكاديمية XWA، قابل المعلمين الذين يقودون هذه البرامج، واسأل كيف يتناسب التعلم الخارجي والتجريبي مع رحلة طفلك التعليمية في المدرسة.

الأسئلة الشائعة

احصل على إجابات لأكثر الأسئلة شيوعًا من أولياء الأمور المحتملين حول مدرستنا.

كم مرة تُقام تجارب التعلم في الهواء الطلق والتعلم التجريبي؟

يشارك طلاب السنوات المبكرة في XWA بانتظام في تجارب التعلم في الهواء الطلق على مدار العام. ويشارك طلاب المرحلة الابتدائية في رحلات ميدانية طوال العام الدراسي، مع تخطيط التجارب حول ما يدرسونه في الصف، ويشارك طلاب السنوات المتوسطة في برنامج "أسبوع بلا جدران" الموسع.

كيف ترتبط الرحلات بما يدرسه الطلاب في الصف؟

يرتبط كل برنامج بالتعلم في تلك المرحلة من الدراسة. في السنوات الابتدائية، ترتبط الرحلات الميدانية والرحلات الاستكشافية بوحدات الاستقصاء الحالية والعمل المجتمعي. وفي السنوات المتوسطة، يهدف برنامج "أسبوع بلا جدران" إلى تطوير الاستقلالية والتعاون والقدرة على التكيف من خلال التجربة المشتركة.

هل هذه البرامج مخصصة فقط لصفوف دراسية معينة؟

تُقدم هذه التجارب في جميع أنحاء المدرسة بطرق مناسبة للعمر. يبدأ برنامج "المستكشفون الصغار" في السنوات المبكرة، وتدعم "الرحلات الاستكشافية" و"الرحلات الميدانية" التعلم في السنوات الابتدائية، ويقع برنامج "أسبوع بلا جدران" ضمن تجربة السنوات المتوسطة.

هل لديكم شركاء مجتمعيون يشاركون في هذه البرامج؟

نعم. نحن نتعاون مع منظمات تشمل ACRES وNParks وSPCA Singapore فيما يتعلق بالعمل المجتمعي، والإشراف البيئي، والتعلم الخدمي في XWA.

هل لا تزال لديك أسئلة؟

نحن هنا للمساعدة!