學生身心健康對新加坡國際學校的重要性

Published on
May 18, 2026

Table of contents

新加坡國際學校學生身心健康的重要性

深入探討XCL世界書院在牧養關懷、歸屬感和學生長期成功方面的全方位方法。

對於許多外籍家庭而言 在新加坡尋找合適的國際學校時,學業成績往往是他們首先考慮的因素之一。IB成績、大學錄取通知和學校排名自然在決策過程中扮演著重要角色。

然而,XCL世界書院抱持著一個同樣重要的信念:學生必須先感到安全、受到支持並與他人建立連結,才能在學業上茁壯成長。

作為一個由超過50個不同國籍學生組成的國際學校社群,XWA深知身心健康不僅僅是輔導支持或偶爾的關心問候。它關乎於創造一個讓每個學生都感到有歸屬感的環境,一個人際關係至關重要,並且學生知道身邊有值得信賴的成年人和同儕的環境。

根據XWA學生生活主任Claire Rimmer的說法,身心健康至關重要,因為它能讓學生長期持續地取得成功。

「身心健康很重要,因為它能讓任何年齡的人都能持續地做他們真正想做的事情。」

這種理念已深入融入XWA的牧養關懷和學生保護方法。除了學術之外,學校更著重於幫助學生培養韌性、自信、情緒覺察和良好的人際關係;所有這些在國際學校環境中尤為重要,因為學生經常需要適應新的文化、語言、作息和社交環境。

XWA學生生活主任兼幼兒及小學部學生保護負責人Sreedharan Vijayamohan認為,歸屬感是學習本身的基礎。

「如果一個孩子沒有感到安全、舒適或有歸屬感,那麼真正的有意義學習就無法發生。」

課堂之外,支持外籍家庭

對於剛進入新加坡新國際學校的學生來說,過渡時期有時會令人不知所措。有些學生可能是首次搬遷到新的國家,有些則是首次以英語學習、適應完全不同的教育體系,或是父母仍在海外,與監護人同住。

意識到這一點,XWA在日常學校生活中建立了多層次的支援系統。其中包括新生夥伴制度、輔導員、學生保護負責人、班級導師支持、同儕輔導,以及針對不同年齡層的專屬牧養關懷團隊。

學校也特別重視學生的聲音,確保即使學生天生不善於表達,也能感到自己的意見被聽見。

這正是XWA與Komodo Wellbeing合作的契機。Komodo是一個全校性的身心健康平台,它幫助學生定期檢視情緒健康、壓力、睡眠和歸屬感等面向,同時為牧養關懷團隊提供更深入的洞察,以便主動支持可能需要額外關懷或指導的學生。

這個身心健康平台並非取代人際關係,而是透過協助教職員識別趨勢、模式,並提供早期介入的機會,來支援學校更廣泛的身心健康與安全保障框架。

Komodo Wellbeing 共同創辦人兼執行長 Chris Bacon 表示,這個平台的宗旨很簡單:

「我們致力於為所有校園社群成員提供發聲的機會。有時候,學生很難敞開心扉,談論他們在身心健康方面遇到的挑戰。」

在 XWA,學生會定期完成符合其年齡的身心健康檢測,這有助於教職員更好地了解壓力、睡眠、社交健康、數位健康、自信心和歸屬感等方面的狀況。

重要的是,學校並非孤立地看待身心健康數據。相反地,這些數據成為更廣泛的教牧關懷對話的一部分。

Claire 解釋道:「我們認為 Komodo 並非取代我們現有的東西,而是為我們的工作增添價值。我們仍然依賴人際互動和關係。這些數據幫助我們從被動應對轉變為主動預防。」

對學生身心健康採取更積極主動的策略

採取積極主動的身心健康策略,其中一個最大的優勢是學校能夠在問題演變成更大的挑戰之前,及早發現潛在的疑慮。

例如,XWA 利用身心健康洞察,更好地了解學生睡眠、學業壓力和數位健康等方面的趨勢;這些都是全球許多國際學校學生日益面臨的課題。

隨著科技、 人工智慧和數位裝置日益融入學生的日常生活,XWA 也意識到數位健康日益增長的重要性。透過從校園社群收集到的洞察,教牧關懷團隊發現了螢幕時間、睡眠、遊戲、線上互動和數位依賴等方面的共同挑戰,所有這些都可能直接影響學生的情緒健康和學業表現。

這在國際學校環境中尤為重要,因為有些學生可能與監護人同住,而父母則身在海外,這使得學校強大的支援系統變得更加不可或缺。透過主動監測身心健康趨勢並與學生保持緊密的人際連結,XWA 能夠更好地協助學生在日益數位化的世界中,培養更健康的生活習慣、更強的自我意識,以及與科技之間更平衡的關係。

這個平台也幫助了那些原本可能永遠不會直接尋求幫助的學生。

Sreedharan 回憶道:「有一位學生透過系統提出了檢測請求。這位學生平時在課堂上從不發言。當老師進一步關心時,學生只是尋求功課上的協助。這讓我們意識到,有些需求是我們以前沒有察覺到的。」

對於外籍家長而言,這種可見性尤其令人安心。在國際學校社群中,挑戰並非總是顯而易見的。學生在適應新環境時,可能會將壓力內化、在社交上遇到困難,或猶豫不決不敢尋求幫助。

在 XWA,我們的目標是確保沒有任何學生感到被忽視。

身心健康與長遠成功

在XWA,身心健康與學業成就密不可分。學校將情緒健康、韌性、自信心和歸屬感視為學生在課堂內外取得長遠成功的關鍵基礎。

Chris Bacon 如此解釋:

「身心健康是開啟潛能的鑰匙。它賦予學生自信、品格和韌性,讓他們得以進步和茁壯成長。」

對於正在新加坡尋找國際學校的家庭而言,這種全人教育方法比以往任何時候都更為重要。學業成就固然重要,但越來越多的家長也希望孩子能在學校中感受到真正的個人支持。

在XCL世界書院,教牧關懷、學生保護、身心健康系統和人際關係共同協作,旨在營造一個環境,讓學生不僅在學術上有所準備,更能作為全球社群的一份子,在社交、情感和自信心方面茁壯成長。

如果您想親身體驗XWA在學生身心健康、學習和社群方面的教學方法,我們誠摯邀請您參觀校園並與我們的團隊交流。 立即預約參觀 並了解為何來自50多個國家的家庭選擇XWA作為他們在新加坡的家。

常見問題

獲取準家長們關於我們學校最常見問題的答案。

XWA採用什麼課程?

XCL世界書院是一所經授權的IB世界學校,提供IB一貫制課程:小學項目(PYP)、中學項目(MYP)和IB文憑項目(IBDP)。11-12年級的學生還可以修讀大學先修課程(AP課程)或完成WASC認證的高中文憑。這種課程彈性在新加坡的國際學校中實屬罕見。

費用是多少?

請瀏覽費用頁面,以了解各年級的詳細費用。

XWA是否提供英語語言支援?

是的。英語作為附加語言(EAL)課程基礎英語課程(FEP)支援需要在正規學習之外提升英語能力的學生。學校也為初級程度的學生提供密集英語課程。

學生何時可以入學?

XCL世界書院提供滾動式招生,因此學生可以在一年中的任何時間入學。如需完整的學術行事曆,請點擊此處

如何申請

線上申請開始。XWA隨後會安排一場適合年齡的評估,並邀請您的家人參觀校園。招生團隊將引導您完成每個步驟。欲了解更多資訊,請透過電子郵件聯繫我們:admissions@xwa.edu.sg,致電+65 6230 4230,或點擊此處WhatsApp我們

XWA招收的學生年齡範圍為何?

XWA招收從18個月大(幼兒園)到19歲(12年級)的學生,所有年級都在同一校園。

畢業生都去了哪些大學?

XWA 畢業生遍佈英國、美國、加拿大、澳洲和亞洲的頂尖大學,包括常春藤盟校,以及加州大學柏克萊分校、波士頓大學、麥吉爾大學、多倫多大學、倫敦大學學院、倫敦國王學院、巴黎政治學院、雪梨大學、新加坡國立大學、南洋理工大學和新加坡管理大學。個人化的升學輔導從八年級就開始,引導學生找到最適合的升學途徑和全球機會。

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