Tengo dos hijos. El mayor, Taite, es serio, minucioso y asertivo. Académicamente, siempre ha sido un estudiante constante con excelentes calificaciones. Taite se graduó de la escuela secundaria con honores como estudiante-atleta y terminó la universidad un año antes. El menor, Josh, es el bromista con ocurrencias divertidas. Le encanta cocinar y pasó semanas experimentando cómo hacer el huevo onsen perfecto. La ortografía de Josh fue "creativa" durante toda la primaria, y no cogió un libro por voluntad propia hasta la secundaria. A menudo recibía correos electrónicos de sus profesores compartiendo su preocupación por lo atrasado que estaba en muchas áreas. Josh se graduó de la escuela secundaria con honores y está obteniendo excelentes calificaciones en sus estudios de ingeniería. Ambos han crecido para ser hombres jóvenes muy responsables, independientes y afectuosos, y estoy increíblemente orgullosa de ellos. Dejando a un lado el orgullo, si dos chicos de la misma familia y educación pueden ser tan diferentes, imaginen un aula llena de niños. Hoy en día, los profesores tienen que lidiar con un aula de niños que no solo abarcan todo el espectro de preparación para el aprendizaje, sino que también cubren una gama de culturas, orígenes, intereses y experiencias personales diversas.
Como parte de los Estándares y Prácticas del Programa del IB, se espera que los profesores eliminen las barreras de aprendizaje para permitir que cada estudiante desarrolle, persiga y alcance metas de aprendizaje personales desafiantes. Así es como lo hacemos en XCL World Academy:
Los profesores consideran la variabilidad de los estudiantes al planificar sus objetivos de aprendizaje personales
Los profesores toman en consideración una variedad de enfoques de aprendizaje, atendiendo a una gama de intereses y variando el ritmo de la instrucción junto con diferentes grados de complejidad y apoyo. Se pueden realizar modificaciones en el contenido (es decir, diferentes textos de lectura), el proceso (tareas escalonadas o andamiajes utilizados para apoyar o ampliar junto con agrupaciones flexibles) y el producto (informe informativo vs. presentación en video). Lo que no varía es la expectativa de que todos los estudiantes pueden aprender. El listón se pone alto, y se facilita el acceso para todos, y nuestro trabajo como educadores es asegurar que todos nuestros estudiantes puedan crecer.
Los profesores integran los conocimientos previos en el currículo para ayudar y ampliar el aprendizaje de todos los estudiantes
Ya lo sé = aburrido = desinteresado.
No tengo ni idea de qué hablas = demasiado desafiante = desinteresado.
Las evaluaciones diagnósticas previas, ya sea una discusión, una respuesta escrita, una provocación o un juego de preguntas, son clave para determinar el punto de entrada "Ricitos de Oro". Esto es especialmente importante para nuestra cohorte de estudiantes que provienen de diferentes países, diferentes experiencias escolares y diferentes experiencias de vida. Lo que es igual para todos es que respetamos y valoramos a cada estudiante tal como es y todo lo que trae consigo.
Los profesores integran los conocimientos previos en el currículo para ayudar y ampliar el aprendizaje de todos los estudiantes
Desde otra perspectiva, una escuela necesita tener políticas y directrices claras establecidas para crear una cultura escolar donde todos los estudiantes puedan prosperar. Como escuela, XCL World Academy ha desarrollado e implementado lo siguiente:
- Una política de inclusión que crea culturas que apoyan a todos los estudiantes para que alcancen su máximo potencial
- Una política de integridad académica que crea culturas de práctica académica ética
- Una política lingüística que ayuda a fomentar la comprensión intercultural comunicándose de diversas maneras en más de un idioma
- Una política de evaluación que ayuda a crear una cultura de aprendizaje y crecimiento continuo
Los profesores apoyan el desarrollo del lenguaje considerando los perfiles lingüísticos de los estudiantes
La belleza de las escuelas internacionales reside en el rico aprendizaje intercultural que aportan nuestras familias. ¿Sabías que tenemos más de 70 nacionalidades aquí en XCL World Academy? Reconocemos el multilingüismo como un hecho, un derecho y un recurso para el aprendizaje. Los estudiantes aprenden idiomas, los estudiantes aprenden sobre el lenguaje y los estudiantes aprenden a través del lenguaje. Es un vehículo poderoso que nos conecta, aportando perspectivas y una apreciación más significativas. Por lo tanto, en XCL World Academy, no solo nos centramos en desarrollar el inglés, que es nuestro principal idioma de instrucción, sino que también damos gran importancia al aprendizaje de idiomas adicionales y al desarrollo de la lengua materna.
Los profesores utilizan múltiples tecnologías para ayudar y ampliar el aprendizaje y la enseñanza
La tecnología no es solo el iPad, la pizarra inteligente, el dispositivo o la aplicación. Para mejorar el aprendizaje, la tecnología puede utilizarse como sustitución o aumento de un producto o tarea en particular. Sin embargo, el poder transformador se materializa cuando la tecnología se emplea para rediseñar o incluso redefinir la tarea, permitiendo la creación de nuevas tareas, antes inimaginables. ¿Quién hubiera pensado que los alumnos de primer grado podrían programar Beebots para viajar del Punto A al B como parte de su investigación sobre cómo se utilizan los signos y símbolos para comunicar información y expresar ideas? La tecnología abre muchísimas otras posibilidades y es otra forma de alcanzar y apoyar el aprendizaje de nuestros estudiantes.
Reconocemos que cada niño es único y que no hay dos trayectorias de aprendizaje exactamente iguales, independientemente de que tengan la misma edad o estén en la misma clase. Los principios de la diferenciación son claros: la diversidad es normal y valiosa, cada alumno tiene una capacidad oculta y extensa para aprender, es responsabilidad del profesor ser el arquitecto del éxito estudiantil y los educadores son defensores de cada estudiante que entra por nuestras puertas. Nuestra misión en XCL World Academy es empoderar a una comunidad internacional inclusiva de alumnos felices que aspiran a impactar positivamente a los demás.
