Éducateurs avec une expérience internationale

Forte de plus de 40 ans d'expérience dans l'éducation internationale, Tammy Murphy a dirigé certaines des écoles les plus réputées au monde, notamment la Dubai American Academy, le Montecito Union School District, le Ross School District et le Cherry Hill School District, où elle a occupé le poste de surintendante adjointe.

Dirigeante pédagogique très respectée, Tammy a reçu de nombreuses distinctions nationales et d'État aux États-Unis pour ses contributions en tant qu'éducatrice et dirigeante d'établissement. Elle possède une expertise approfondie du Baccalauréat International, ayant supervisé le développement et la mise en œuvre de multiples programmes de l'IB aux niveaux primaire et secondaire.

Tammy est largement reconnue pour avoir inspiré des cultures scolaires solides, fondées sur la collaboration, l'amélioration continue et des attentes élevées pour les élèves comme pour le personnel enseignant. Sa vision et son leadership continuent de guider XCL World Academy dans la prestation d'une éducation qui prépare chaque apprenant à la réussite future.

Fort de plus de 20 ans d'expérience dans l'éducation internationale, Justin Kirby est un leader dévoué et accompli dans le domaine de l'éducation. Sa carrière l'a mené dans plusieurs pays, notamment le Canada, l'Angleterre, l'Australie, la Corée du Sud, le Soudan, la Thaïlande, les Émirats arabes unis et maintenant Singapour, ce qui lui confère une perspective large et mondiale sur la réussite des élèves et les parcours académiques.

Justin est titulaire d'un B.Ed de l'Université de Regina au Canada et d'un M.Sc en éducation de l'Université Walden aux États-Unis. Son engagement envers le développement professionnel et le leadership est également attesté par un certificat en gestion et leadership scolaire de Harvard.

Tout au long de sa carrière, Justin a été reconnu pour sa capacité à susciter le changement et à inspirer les élèves, les parents et les éducateurs. À la XCL World Academy, son leadership est axé sur l'excellence académique, les parcours personnalisés et la préparation de chaque élève à une réussite à long terme.

Forte de plus de 30 ans d'expérience dans l'éducation internationale, Maria Sweeney a enseigné et dirigé des écoles aux États-Unis, en Italie et en Chine. Elle a commencé sa carrière en 1990 en tant qu'enseignante de 5e année et a depuis enseigné à presque tous les niveaux du primaire, ainsi que l'anglais, les études sociales et l'anglais langue additionnelle au collège. Son expérience approfondie en classe l'a ensuite menée à des postes de direction, notamment coordinatrice pédagogique, directrice adjointe et directrice d'école primaire.

Plus récemment, Maria a occupé le poste de Directrice des programmes d'études à la Léman Manhattan Preparatory School à New York. Auparavant, elle a été la directrice fondatrice d'une école indépendante en Californie du Sud, bâtissant sa vision académique et sa communauté de toutes pièces.

Fervente défenseure de l'apprentissage centré sur l'élève, Maria est convaincue que chaque enfant doit se sentir valorisé, reconnu et soutenu pour s'épanouir et réussir. Elle apporte une vaste expérience de l'éducation du Baccalauréat International (IB), ainsi qu'un lien personnel avec le programme en tant qu'épouse d'un enseignant de l'IB et mère de trois diplômés du Baccalauréat International. Maria s'engage à créer des environnements d'apprentissage chaleureux, stimulants, inclusifs et performants à la XCL World Academy, où elle promeut une expérience des années préscolaires et primaires qui inspire les enfants, renforce leur confiance et leur donne les moyens de s'épanouir.

Mark Petterson est un leader apprécié au sein de la communauté de XCL World Academy depuis 2016, d'abord en tant que directeur adjoint et, depuis 2020, en tant que directeur du secondaire. Fort de plus d'une décennie d'expérience en leadership éducatif, en orientation et en enseignement, tant en Australie qu'à Singapour, Mark apporte un solide mélange d'expertise académique et de leadership centré sur l'élève au secondaire.

Il est titulaire d'un Master en études éducatives, d'un Bachelor en éducation et d'un Bachelor en sciences sociales de l'Université du Queensland, ainsi que d'un Certificat en gestion et leadership scolaire de la Harvard Business School. Mark contribue également à la communauté éducative mondiale en tant qu'évaluateur d'accréditation pour le Conseil des Écoles Internationales (CIS).

Le leadership de Mark repose sur un engagement profond à favoriser un environnement scolaire secondaire dynamique et performant. À XCL World Academy, il continue de promouvoir une expérience d'apprentissage où les élèves sont mis au défi, soutenus et autonomisés pour se développer en tant que jeunes adultes ouverts sur le monde, résilients et animés par un but.

Yashna Harilela compte plus de 22 ans d'expérience dans l'éducation internationale, spécialisée dans le Programme Années Primaires du Baccalauréat International. Ayant travaillé dans des écoles internationales en Indonésie, en Chine et à Singapour, elle apporte une perspective riche et globale à son rôle à la XCL World Academy. Elle soutient les élèves et le personnel de la pré-maternelle à la 5e année, en élaborant des expériences d'apprentissage dynamiques et centrées sur l'élève.

Tout au long de sa carrière, Yashna a travaillé comme enseignante principale, spécialiste en ALS, conseillère pédagogique en littératie et coordinatrice pédagogique dans des écoles du BI de premier plan. Son expertise en matière d'apprentissage par l'enquête et de pratiques transdisciplinaires favorise la curiosité, la créativité et un amour de l'apprentissage tout au long de la vie chez les élèves.

À la XCL World Academy, Yashna veille à ce que le PAP cultive la curiosité, la créativité et les compétences dont les élèves ont besoin pour devenir des apprenants confiants et autonomes tout au long de leur vie.

Rachel a plus de 15 ans d'expérience en tant qu'éducatrice de l'IB, couvrant les programmes PP, PEI, DP, IGCSE et AP. Elle est actuellement Coordinatrice du PEI et de l'AP à la XCL World Academy, tout en enseignant la Langue et Littérature dans le cadre du PEI. Dans le cadre de ses fonctions, elle collabore étroitement avec les enseignants, les élèves et les parents pour concevoir des unités d'apprentissage rigoureuses et centrées sur l'élève, soutenir l'évaluation et assurer des parcours d'apprentissage fluides.

Rachel est titulaire d'une licence et d'un master en littérature anglaise, d'un diplôme de troisième cycle en éducation et d'un master en leadership éducatif. Elle a guidé des écoles à travers les processus d'accréditation de l'IB, mis en œuvre l'évaluation en ligne du PEI et coordonné les transitions de programmes, ce qui lui confère une expertise approfondie en éducation internationale.

Rachel s'engage à favoriser un environnement d'apprentissage où les élèves sont mis au défi, soutenus et inspirés. À la XCL World Academy, elle veille à ce que les programmes PEI et AP aident les élèves à prendre confiance en eux, à poursuivre leurs passions et à développer les compétences nécessaires pour réussir dans un contexte mondial.

Michael Fletcher apporte une vaste expérience internationale à la XCL World Academy, acquise au fil d'années d'enseignement et de vie au Royaume-Uni, en Thaïlande et à Singapour. Il occupe les fonctions de Coordinateur de l'IBDP et de Responsable des classes de 11e et 12e année.

Il est titulaire d'un Master en éducation, d'une Licence (avec mention) en commerce et d'un PGCE, alliant une solide formation académique à des compétences pratiques en enseignement et en leadership.

Michael est un fervent défenseur du Baccalauréat International et s'engage à accompagner les élèves durant la phase finale et cruciale de leur parcours scolaire secondaire. Il allie la rigueur académique à des connaissances concrètes en affaires et en économie, aidant ainsi les élèves à développer les compétences et l'état d'esprit nécessaires pour réussir à l'université et au-delà.

Rae Ming Lei a plus de 25 ans d'expérience internationale dans l'enseignement des langues, ayant travaillé dans des écoles de premier plan à Shanghai, Pékin, Dubaï et Singapour. Elle est titulaire d'un Master en psychologie du développement de l'Université technologique de Nanyang, ce qui lui confère une compréhension précieuse de la manière dont les élèves apprennent et restent motivés.

Rae a dirigé les départements de langues vivantes et de chinois à travers plusieurs filières, y compris le continuum de l'IB (PYP, MYP, DP), l'Advanced Placement et l'IGCSE. Elle possède une grande expérience dans la conception de programmes cohérents et alignés verticalement qui développent de solides compétences linguistiques, une compréhension culturelle et une communication assurée.

Son approche est fondée sur un enseignement adapté au développement et sensible aux cultures, créant des classes inclusives où les élèves se sentent soutenus et impliqués. Parallèlement à son enseignement, Rae possède une vaste expérience dans le mentorat d'enseignants et le renforcement d'équipes linguistiques collaboratives et performantes.

À la XCL World Academy, elle dirige les programmes de langues vivantes et de chinois avec une perspective mondiale et un accent clair sur le développement des élèves.

Angela Gao est éducatrice à Singapour depuis plus de vingt ans. Elle occupe actuellement le poste de Responsable des langues bilingues et des langues du monde à la XCL World Academy, apportant une vaste expérience et une expertise approfondie en matière d'enseignement de la langue chinoise à la communauté scolaire.

Angela est titulaire d'une licence en langue et littérature chinoises de l'Université normale de Pékin, d'une maîtrise en éducation chinoise internationale de l'Université technologique de Nanyang, et poursuit actuellement son doctorat en éducation chinoise internationale à l'Université normale de Chine de l'Est, à Shanghai.

Avant de rejoindre la XWA, Angela a passé 16 ans dans des écoles internationales de premier plan à Singapour, où elle a enseigné le chinois au primaire et au secondaire, a été enseignante titulaire bilingue, coach en littératie chinoise et coordinatrice du PP de l'IB. Son leadership se caractérise par un engagement à favoriser la maîtrise du bilinguisme, la compréhension culturelle et le développement holistique de tous les élèves.

Sreedharan apporte une vaste expertise en matière d'éducation inclusive et de bien-être des élèves dans ses fonctions à la XCL World Academy. Basé à Singapour, il a également vécu, étudié et travaillé dans divers contextes éducatifs, ce qui a enrichi sa compréhension de la sensibilité culturelle, de l'adaptabilité et de l'engagement communautaire.

Il est titulaire d'un Master en éducation inclusive et spécialisée de l'Université Monash et poursuit actuellement un Master en leadership éducatif à la Harvard Graduate School of Education. Sreedharan a commencé sa carrière en soutenant les élèves ayant des troubles d'apprentissage spécifiques et a depuis étendu son expérience à l'enseignement de l'anglais, des mathématiques et au soutien aux élèves. Il a mené des initiatives dans les domaines de l'apprentissage socio-émotionnel, du soutien comportemental, de la protection de l'enfance et de la Conception Universelle de l'Apprentissage (CUA), veillant à ce que les salles de classe soient inclusives, bienveillantes et centrées sur l'élève.

À la XCL World Academy, Sreedharan s'attache à favoriser le bien-être des élèves, l'inclusion et une culture de préparation à l'apprentissage. Il travaille en étroite collaboration avec les enseignants, les élèves et les familles pour intégrer l'apprentissage socio-émotionnel, le PSHE et les pratiques inclusives dans les années de maternelle et primaire, aidant chaque enfant à se sentir soutenu, confiant et prêt à apprendre.

Claire a plus d'une décennie d'expérience en enseignement international, ayant travaillé au Royaume-Uni, à Doha et à Singapour. Elle apporte une vaste perspective à son rôle de Doyenne de la vie scolaire à la XCL World Academy, supervisant le développement holistique et le bien-être des élèves de toute l'école.

Formée en tant qu'éducatrice en arts visuels et en technologie du design, Claire a enseigné l'art, le design, le théâtre, l'EPS et les premières années du primaire, et a précédemment dirigé le département des arts visuels et du spectacle. Elle est titulaire d'un BA (Hons) en conception de produits et en gravure, et d'un PGCE en technologie du design pour le secondaire.

À la XCL World Academy, Claire se concentre sur la création d'expériences enrichissantes qui favorisent la croissance personnelle, la créativité et l'engagement des élèves au-delà de la salle de classe. Elle promeut des programmes et des initiatives qui inspirent la curiosité, la confiance et un sentiment d'appartenance, aidant les élèves à se développer sur les plans académique, social et émotionnel.

Alejandro apporte une vaste expérience en éducation internationale et américaine à son rôle de Doyen des étudiants à XCL World Academy. Originaire de Guadalajara, au Mexique, il a vécu et travaillé aux États-Unis, en Chine, à Hawaï et à Singapour, ce qui lui confère une riche perspective mondiale sur le développement des étudiants.

Alejandro est titulaire d'une licence en communication de l'Université ITESO au Mexique, d'un Master of Arts en enseignement de l'Université George Fox, d'un Master en leadership éducatif de l'Université Trinity, et a suivi une formation en coaching pédagogique à la RELAY School of Education. Il a enseigné l'espagnol, les mathématiques et les sciences sociales, et a été directeur adjoint dans des écoles publiques américaines pendant plus d'une décennie.

À XCL World Academy, Alejandro s'attache à favoriser un environnement scolaire favorable, inclusif et stimulant où les élèves peuvent s'épanouir sur les plans académique, social et émotionnel. Son approche combine des attentes élevées avec un accompagnement et une bienveillance, garantissant à chaque élève l'espace nécessaire pour progresser.

Leslie est une professionnelle expérimentée de l'orientation universitaire et professionnelle, qui accompagne les étudiants dans leurs parcours académiques et les prépare aux opportunités d'enseignement supérieur à travers le monde. Originaire du Maryland, aux États-Unis, Leslie a vécu et travaillé aux États-Unis, en Chine, à Hong Kong et à Singapour, acquérant une connaissance approfondie des divers systèmes éducatifs et des paysages universitaires mondiaux. Leslie a participé à la création de nouvelles écoles internationales (Shanghai, Zhuhai) et a développé les départements d'orientation universitaire dans 2 nouvelles écoles (Hong Kong, Singapour). Elle est elle-même diplômée du Baccalauréat International (IB) et est trilingue en chinois (cantonais et mandarin) et en anglais.

Elle est titulaire d'un Master en éducation de l'Université Harvard et d'un Bachelor of Science en service extérieur de l'Université de Georgetown. Leslie travaille en étroite collaboration avec les étudiants, les parents et les éducateurs pour offrir un accompagnement personnalisé, améliorer la préparation universitaire et soutenir la planification des bourses d'études.

À la XCL World Academy, Leslie aide les étudiants à identifier leurs forces, à explorer les opportunités et à prendre des décisions éclairées concernant leurs parcours académiques et professionnels. Elle s'engage à donner aux apprenants les moyens d'atteindre leurs objectifs et de réaliser leur potentiel sur la scène mondiale.

Sandeep supervise l'ensemble des technologies, des systèmes d'apprentissage numérique et des opérations de données à la XCL World Academy. Fort de plus de 15 ans d'expérience en informatique et en technologie éducative au sein d'écoles internationales de premier plan, il veille à ce que l'environnement numérique de la XWA soit sécurisé, fiable et aligné sur les besoins de l'apprentissage moderne.

Il dirige une équipe pluridisciplinaire qui soutient l'infrastructure de l'école, la cybersécurité, les technologies de classe, les services d'assistance et les systèmes de données. Sandeep guide également la feuille de route de la transformation numérique à long terme de l'école, contribuant à rationaliser les processus et à améliorer l'expérience technologique pour les élèves, les enseignants et les familles.

Avant de rejoindre la XWA, Sandeep a occupé des postes de direction technologique dans des écoles internationales de premier plan aux Émirats arabes unis. Il possède une grande expérience dans la gestion de systèmes scolaires complexes, de programmes de déploiement de dispositifs à grande échelle et de plateformes majeures telles que PowerSchool, Microsoft 365, Azure/Entra ID et Salesforce.

Sandeep est titulaire d'un Bachelor of Science en informatique, d'un diplôme d'études supérieures en applications informatiques et de certifications professionnelles en Microsoft Azure Fundamentals, ITIL, Apple Support et PowerSchool. Son travail garantit que la technologie à la XWA soutient l'apprentissage, renforce la sécurité et autonomise l'ensemble de la communauté scolaire.