IB MYP: السنوات المتوسطة
الأعمار 11 - 16

المرحلة المتوسطة: الذكاء الاصطناعي والروبوتات مدمجة بدءًا من الصف السادس

للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و16 عامًا، نقدم برنامج البكالوريا الدولية للسنوات المتوسطة (IB MYP)، الذي يدعم النمو الفكري والبدني والعاطفي. المنهج شامل ومتوازن، ويجمع بين الصرامة الأكاديمية، ومحو الأمية في الذكاء الاصطناعي عبر جميع الصفوف، وبرامج قوية في الفنون والموسيقى والرياضة، مع خيار الحصول على شهادة MYP في الصف العاشر. يبني الطلاب فهمًا مفاهيميًا ويربطون تعلمهم بالعالم الحقيقي.

ما الذي يجعل برنامج سنواتنا المتوسطة مختلفًا

تعلم الذكاء الاصطناعي، مُصمم بالتعاون مع قادة عالميين

سابقة في سنغافورة، تضمين الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا ضمن برنامج البكالوريا الدولية للسنوات المتوسطة (IB MYP)، مع برامج تم تطويرها بالتعاون مع باحثين من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT)، وستانفورد، وهارفارد، وكارنيجي ميلون، وجامعة نيويورك (NYU).

منهج شامل بنهج متوازن

ثماني مواد دراسية عبر مجموعات متنوعة، بما في ذلك اللغات والعلوم والرياضيات، مع تناوب اختياري ضمن الفنون.

دعم اللغة الإنجليزية كلغة إضافية (EAL) ضمن الفصول الدراسية المحددة

دعم مستهدف للغة الإنجليزية يُقدم ضمن الفصول الدراسية المحددة لتعزيز الفهم وبناء الثقة جنبًا إلى جنب مع الأقران

برنامج اللغة الإنجليزية التأسيسي (FEP)

دعم مستهدف للغة الإنجليزية يساعد الطلاب على التقدم من الكفاءة المبكرة إلى الاستعداد لدبلوم البكالوريا الدولية.

توجيه جامعي من الصف الثامن

يبدأ الإرشاد الجامعي المتخصص في الصف الثامن، مما يمنح الطلاب مزيدًا من الوقت لتخطيط مسارهم في المرحلة الثانوية.

منهج برنامج السنوات المتوسطة (MYP)

التعلم قائم على الاستقصاء والمشاريع. يستكشف الطلاب مفاهيم مشتركة عبر المواد الدراسية، مثل كيفية تطبيق الرياضيات في التصميم، وكيف تثير العلوم أسئلة أخلاقية، وكيف تشكل اللغة الفهم.

يطورون فهمًا مفاهيميًا من خلال مشاريع مثل مشروع الذكاء الاصطناعي الختامي للصف السادس وبناء الروبوتات للصف السابع، ويكتسبون التحكم في تعلمهم بينما يضمن المعلمون العمق عبر التخصصات.

Students using a measuring tape during a maths activity

ثماني مجموعات مواد دراسية بوقت متساوٍ لكل منها

ينظم برنامج السنوات المتوسطة (IB MYP) التعلم في ثماني مجموعات مواد دراسية. يدرس الطلاب في XWA جميع هذه المجموعات حتى الصف العاشر. في العديد من الأنظمة المدرسية الوطنية، يُطلب من الطلاب التخلي عن مواد مثل الفنون أو التصميم أو العلوم الإنسانية في وقت مبكر من سن 11 عامًا. في XWA، تظل هذه الأبواب مفتوحة مع تطور نقاط القوة.

مجموعات المواد الدراسية

اللغة أ

الإنجليزية، اليابانية، أو الصينية. يطور الطلاب لغتهم الأم بينما يبنون لغتهم الإنجليزية الأكاديمية. بالنسبة للطلاب في برنامج اللغة الإنجليزية التأسيسي، يتم دمج تعلم اللغة A من خلال FEP.

اكتساب اللغة

اللغات الأجنبية الحديثة: الماندرين، الفرنسية، الإسبانية، أو الإنجليزية كلغة إضافية (EAL).

الرياضيات

الرياضيات المتوافقة مع برنامج السنوات المتوسطة (MYP) التابع للبكالوريا الدولية، والتي تنمي مهارات حل المشكلات والتفكير المجرد.

العلوم

العلوم المتكاملة التي تُدرّس من خلال الاستقصاء، مما يساعد الطلاب على بناء المعرفة بالمادة جنبًا إلى جنب مع اللغة الأكاديمية.

الأفراد والمجتمعات

العلوم الإنسانية التي تستكشف التاريخ، الجغرافيا، الاقتصاد، وكيف تعمل المجتمعات.

التصميم

التصميم والتكنولوجيا من خلال مشاريع عملية تتطلب من الطلاب تحديد المشكلات، ووضع نماذج أولية للحلول، وصقل تفكيرهم.

الفنون

فنون الإعلام، الموسيقى، الفنون المسرحية، والفنون البصرية مع معلمين متخصصين.

التربية البدنية والصحية

الرياضة، اللياقة البدنية، التغذية، وتنمية الشخصية، وتغطي التعليم الشخصي والاجتماعي والصحي.

Students presenting a project on a stage screen

ما وراء الفصول الدراسية

يمتد التعليم إلى ما هو أبعد من الفصول الدراسية المجدولة. يشارك طلاب المرحلة المتوسطة في:

Beyond the Classroom
Experience What it involves
Capstone AI projects (Grade 6) Year-end projects demonstrating AI skills learned through the SureStart programme
Robotics and AI creative projects (Grade 7) Projects from the 30-week Creative Explorations course
Week Without Walls Expeditions Experiential learning trips outside Singapore
Community service programmes Service projects connecting learning to real-world impact, aligned with United Nations Sustainable Development Goals (UN SDG)s
Exhibitions and showcases Student-led presentations of learning and projects
Competitions, Challenges, and Global Platforms A wide range of interschool and intraschool opportunities including F1 challenges, spelling bees, Science Bowl, Math Olympiads, Model United Nations, and World Scholar’s Cup, giving students platforms to compete, collaborate, and excel

 

يتشكل الإحساس القوي بالمجتمع في XCL من خلال مجلس الطلاب وقادة البيوت وسفراء الطلاب والموجهين لدينا، الذين يقودون ويدعمون ويربطون الطلاب بفاعلية.

كل طالب معروف ومدعوم

يجلب الانتقال من الطفولة إلى المراهقة ضغوطًا أكاديمية وتعقيدات اجتماعية وأسئلة حول الهوية. يتم دعم الطلاب من قبل فريق رعاية قوي لضمان ملاحظة المخاوف مبكرًا ومتابعتها باستمرار.

لكل طالب معلم استشاري كنقطة اتصال يومية، ورئيس صف للتوجيه الأكاديمي والاجتماعي، وعميد حياة الطلاب للإشراف الأوسع على الرفاهية، وإمكانية الوصول إلى مستشار اجتماعي وعاطفي متخصص. يتم توفير دعم لغوي داخل الفصول، ولكل طالب حصة واحدة من التربية الشخصية والاجتماعية والصحية (PSHE) ضمن جدوله الأسبوعي. يبدأ الإرشاد الجامعي في الصف الثامن، مما يمنح الطلاب مزيدًا من الوقت لتخطيط مسارهم في المرحلة الثانوية.

A teacher helping a student using a tablet in class
Students playing with a giant chess set on the campus terrace

رفاهية تدعم كل طالب

رفاهية الطلاب أمر أساسي لكيفية تعلمهم ونموهم وازدهارهم. نساعد الطلاب على بناء المهارات اللازمة لإدارة عبء العمل، وتطوير علاقات إيجابية، والتعامل مع التحديات بطريقة صحية وبناءة، مدعومين بنظام رعاية متسق وشخصي يراعي احتياجات كل طالب.


من خلال استبيانات كومودو المنتظمة، نكتسب رؤى حقيقية حول مشاعر الطلاب. يتيح لنا ذلك الاستجابة مبكرًا، وتخصيص الدعم، وتوجيه تطور كل طالب. كما ينمي الطلاب الوعي الذاتي، ويتعلمون اتخاذ خيارات إيجابية وطلب الدعم عند الحاجة.

المهارات التي يطورها الطلاب

بحلول نهاية الصف العاشر، يمتلك الطلاب عادة قدرة أقوى في:

Key Skills
Skill Area What learners gain
English proficiency Reading, writing, listening, and speaking across academic and social contexts
AI and coding literacy Understanding how AI systems work, alongside practical coding skills and app development
Robotics and computational thinking Technical creativity, problem-solving through building, understanding of human-robot interaction
Critical thinking and ethical reasoning Ability to analyse arguments, question assumptions, consider ethical implications
Leadership and collaboration Working in teams, managing projects, taking initiative
Cross-cultural competency Understanding different perspectives and communicating across cultures, within a community of more than 50 nationalities
Resilience and self-management Managing deadlines, preparing for exams, and handling the social changes of adolescence
Two students using a tablet to control a blue robot in a classroom

برنامج السنوات المتوسطة: عبر السنين

الذكاء الاصطناعي والروبوتات مدمجة في المنهج الأساسي بدءًا من الصف السادس

يشكل الذكاء الاصطناعي بالفعل كيفية بحث الطلاب وكتابتهم وإنشائهم وتقييمهم للمعلومات. يساعد تعليم كيفية عمل هذه الأدوات، وكيفية استخدامها بمسؤولية، الطلاب على تطوير حكم أفضل وعادات تفكير أقوى. XWA هي أول مدرسة دولية في سنغافورة تدمج محو الأمية في الذكاء الاصطناعي والروبوتات ضمن منهج البكالوريا الدولية للسنوات المتوسطة (IB MYP). تتضمن الصفوف 6 و7 تعلمًا منظمًا للذكاء الاصطناعي والروبوتات مع مشاريع عملية وتعليم صريح حول الاستخدام المسؤول.

الصف السادس: برنامج الذكاء الاصطناعي من SureStart

مدة البرنامج

برنامج مدته 15 أسبوعًا

ما يتعلمه الطلاب

التعلم القائم على المشاريع باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي المناسبة للعمر. يتعلم طفلك كيفية عمل الذكاء الاصطناعي التوليدي، وكيفية استخدام البيانات لتدريب الأنظمة، وكيفية تصميم التطبيقات البسيطة. يتم تضمين اتخاذ القرارات الأخلاقية والاستخدام المسؤول للتكنولوجيا في جميع المراحل.

الإرشاد

يقدم ليوناردو نيفيس، زميل تدريس في جامعة هارفارد ومهندس أبحاث رئيسي في سناب، الإرشاد لطلاب الصف السادس. يتم تطوير منهج الذكاء الاصطناعي الخاص بـ XWA بالشراكة مع SureStart، بالاستفادة من باحثين من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، ستانفورد، هارفارد، كارنيجي ميلون، وجامعة نيويورك.

النتيجة

مشروع ذكاء اصطناعي مكتمل يطبق فيه الطلاب المفاهيم الأساسية التي تعلموها خلال البرنامج

في دفعة 2024-2025، قام طلاب الصف السادس في XWA ببناء 13 تطبيقًا مدعومًا بالذكاء الاصطناعي واستكشفوا أكثر من 30 أداة ذكاء اصطناعي، مع مشاريع تخرج تتناول العمل المناخي، الابتكار الصحي، والاستدامة. فازت XWA بالميدالية الفضية في جوائز Honeykids التعليمية لعام 2024 عن فئة التكنولوجيا الرقمية في التعلم، وهي مرشحة نهائية لجائزة EduTechAsia 2025 لأفضل استراتيجية ابتكار في الذكاء الاصطناعي.

الصف السابع: استكشافات إبداعية في الروبوتات والذكاء الاصطناعي

مدة البرنامج

30 أسبوعًا

ما يتعلمه الطلاب

مشاريع في الروبوتات والذكاء الاصطناعي تستكشف التفاعل بين الإنسان والروبوت، الإبداع، والأخلاقيات. يبني الطلاب روبوتات عاملة ويفهمون كيف تتخذ أنظمة الذكاء الاصطناعي القرارات.

الإرشاد

بإرشاد الدكتورة سفينة أرشد علي، الحاصلة على درجة الدكتوراه من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT) وهي حاليًا أستاذ مساعد في جامعة نيويورك ستاينهاردت.

النتيجة

مشاريع إبداعية في الروبوتات والذكاء الاصطناعي

الصف الثامن وما يليه

تتوسع برامج الذكاء الاصطناعي والروبوتات لتشمل الصف الثامن اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027. يواصل الطلاب تطوير هذه المهارات من خلال مقررات التصميم والتكنولوجيا والمسارات الاختيارية في المرحلة الثانوية.

التربية البدنية والصحية: الصفوف 6 - 12

توفر الجلسات الإرشادية اليومية، والتجمعات الأسبوعية، ودروس التربية الشخصية والاجتماعية والصحية (PSHE) للطلاب توجيهًا ودعمًا مناسبين لأعمارهم خارج الفصول الدراسية. تساعد هذه الجلسات في تطوير المهارات والثقة والعقلية اللازمة للنجاح أكاديميًا واجتماعيًا وفي جميع جوانب الحياة المدرسية وما بعدها.

A student leaping for a basketball in the sports hall

أسئلة متكررة

احصل على إجابات لأكثر الأسئلة شيوعًا من أولياء الأمور المحتملين حول مدرستنا.

ما هي الصفوف التي يغطيها برنامج السنوات المتوسطة؟

الصفوف 6-10، للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و16 عامًا. يتبع البرنامج إطار برنامج السنوات المتوسطة (MYP) للبكالوريا الدولية.

ما اللغات التي يمكن لطفلي دراستها؟

يختار الطلاب من مسارين لغويين. بالنسبة للغة أ (لغتهم الأقوى أو لغتهم الأم)، الخيارات هي الإنجليزية أو اليابانية أو الصينية. أما بالنسبة لاكتساب اللغة، فيختار الطلاب من الماندرين أو الفرنسية أو الإسبانية أو الإنجليزية كلغة إضافية.

كيف يتم تدريس الذكاء الاصطناعي في أكاديمية XWA؟

تدمج أكاديمية XWA محو الأمية في الذكاء الاصطناعي والروبوتات في المنهج الأساسي لبرنامج السنوات المتوسطة (MYP). يكمل كل طالب في الصفين السادس والسابع برامج منظمة تستمر لمدة عام كامل. يعمل طلاب الصف السادس من خلال برنامج SureStart للذكاء الاصطناعي بدعم من إرشاد جامعي. ويكمل طلاب الصف السابع برنامج الاستكشافات الإبداعية مع الروبوتات والذكاء الاصطناعي، وهو دورة مدتها 30 أسبوعًا بإشراف الدكتورة صافينا علي.

ما هي المسارات المتاحة بعد الصف العاشر؟

ثلاثة خيارات: برنامج دبلوم البكالوريا الدولية (IB Diploma Programme)، أو دبلوم المدرسة الثانوية مع دورات تحديد المستوى المتقدم (AP)، أو مزيج منهما. يؤهل تركيز برنامج السنوات المتوسطة (MYP) على الاستقصاء والتفكير متعدد التخصصات وفاعلية الطلاب، الطلاب لأي مسار يناسب نقاط قوتهم وأهدافهم.

What activities are available beyond the classroom?

يشارك طلاب السنوات المتوسطة في مشاريع الذكاء الاصطناعي الختامية في الصف السادس، ومشاريع الروبوتات والذكاء الاصطناعي الإبداعية في الصف السابع، ورحلات "أسبوع بلا جدران"، وبرامج خدمة المجتمع المتوافقة مع أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة (الإطار العالمي لمعالجة التحديات في المناخ والصحة وعدم المساواة). كما يشارك الطلاب في المعارض والعروض، ومسابقات التهجئة، والمسابقات بما في ذلك كأس العالم للعلماء، ونموذج الأمم المتحدة، والمسابقة الوطنية للرياضيات، ومسابقة الفيزياء (Physics Bowl).

ما هي شهادة MYP؟

يمكن لطلاب الصف العاشر إكمال التقييمات الإلكترونية لبرنامج السنوات المتوسطة (MYP eAssessments) للحصول على شهادة MYP الكاملة، الصادرة والمعتمدة من البكالوريا الدولية. يوفر هذا اعترافًا رسميًا بإنجازات برنامج السنوات المتوسطة ويعزز طلبات الالتحاق بالمرحلة الثانوية والجامعة. 

ما هو الدعم المتاح لرفاهية الطلاب؟

يتلقى كل طالب الدعم من معلم الفصل (تواصل يومي)، ورئيس الصف (توجيه أكاديمي واجتماعي)، وعميد شؤون الطلاب (للرعاية الشاملة)، ومستشار مدرسي متخصص في الدعم الاجتماعي والعاطفي. كما يتلقى الطلاب حصة واحدة أسبوعيًا في التربية الشخصية والاجتماعية والصحية (PSHE).

هل ما زلت لديك أسئلة؟

نحن هنا للمساعدة!

شاهد برنامج السنوات المتوسطة على أرض الواقع

احجز جولة لزيارة الفصول الدراسية، ومقابلة المعلمين، ومشاهدة درس في الذكاء الاصطناعي والروبوتات للصف السادس أو السابع.