學習設計有許多好處。學生有機會製作任何他們想做的東西，並表達他們的創造力。設計跳脫了學校的常規界限，不同於日常的學習、講座和死記硬背。在設計中，你會學到自己的獨特之處，學會走出舒適圈並挑戰自我。學生學習設計不僅是為了這門學科本身，更是為了它對個人產生的影響，以及它如何為他們進入現實世界做好準備。它也為他們提供了更廣泛的大學主修選擇。
為什麼學校應該教授設計思考？ 設計鼓勵並有助於培養解決問題的能力。它教授真實生活技能和實際產品。學生可以學習不同的材料。設計還有助於培養研究、分析、批判性思維和評估等技能。
如何將每個課堂專案進一步推向現實世界？ 在可能的情況下，我們嘗試將學習與現實世界連結。例如，八年級學生會探索同學的國家/文化，並製作一本相關書籍。十年級學生則會探討庇護所對於特定群體的重要性，例如無家者、天災難民、尋求庇護者和身心障礙者。他們會為其中一個群體設計一個合適的庇護所，並研究這些人如何受到這些情況的影響。
設計科技課最棒的地方是什麼？ 文憑課程的設計是一門很棒的學科。它讓學生可以選擇一條更具創造性的道路，通往多種職業，包括建築師、產品設計師、時裝設計師和珠寶設計師等等。學生首次被要求掌握設計理論背後的核心知識，並被鼓勵透過小型內部評估（IA）來應用這些知識。在十二年級，他們會辨識問題並設計自己獨特的解決方案，作為他們主要專案的一部分。
小學和幼稚園學生會來設計中心嗎？ 小學生經常會來到設計實驗室，看看與他們單元相關的一些機器。他們通常對設備以及我們展示的科技歷史充滿疑問和好奇。
我們有提供與設計相關的課外活動（ECA）嗎？是什麼活動？學生會做些什麼？ 我們提供多種與設計相關的課外活動。最近有3D草圖繪製課程，我們也成立了縫紉社。
請分享您在XCL世界書院教授設計時最難忘的經歷之一？ 很難只挑選一個經驗，但最近有一位學生告訴我，我啟發了他們成為一名設計老師。我感到非常感動，並花時間與他們討論了可能的大學選擇。
您如何確保學生的安全？ 學生的安全是我們的首要任務。在學生進入實驗室之前，我們會對每件工具和設備進行年度風險評估。安全設備會展示出來，並指導學生如何使用。未經老師監督，學生不得操作任何危險機械。實驗室也設有緊急停止按鈕，因此如果發生意外，所有機械都會立即停止運作。
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