教育改革的權威人士 Michael Fullen 表示，所有研究都清楚表明，要成為一所高效能的學校，必須擁有高效能的教師。影響任何學校學生學習的首要因素是教育工作者的專業資本。
在XCL世界書院，我們非常幸運能擁有在各個年級任教的傑出教育工作者。這些充滿熱情的老師不僅幫助學生發展課程知識，也支持每個孩子培養他們的人性。我們學校的核心價值是基石，老師們以此為基礎培養學生的能力，並使他們能夠以全球公民的身份積極參與。我們的老師始終致力於確保XCL世界書院的學生能實踐我們的核心價值。
我們的老師每天都在塑造學生的品格。在與學生的日常互動中，老師們在培養同理心和尊重他人方面扮演著重要角色。我們的學生有同理心嗎？他們展現出同情心嗎？我很高興地說，我在學校經常看到這種情況。最近的一個例子發生在我們學校的餐廳。
在SY午餐時間，我獨自一人用餐。四名七年級的男孩吃完午餐，腋下夾著足球，正準備前往運動場享受他們的比賽。這些男孩走過來問我是否願意讓他們坐下來陪我。我問他們為什麼想這麼做，他們回答說：「我們不想讓您一個人吃飯，覺得您可能會喜歡有人陪伴。」我非常驚訝這個年紀的孩子竟然如此坦率和體貼，展現出這種同情心。在這個年紀的孩子身上，關懷和同情心並不是每天都能看到的，然而在我們學校，我卻經常看到這樣的例子。這種文化是由我們的老師們培養和灌輸的。
在本學年的前幾週，我收到了許多家長發來的電子郵件，讚揚他們孩子的老師。收到這類回饋，並肯定我們教學團隊持續付出的出色工作，令人感到非常欣慰。我完全同意這些回饋，並為我們的老師每天對XCL世界書院學生生活所產生的影響感到非常自豪。
