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每週兩堂課，與學校日常課程緊密連結
本課程每週進行兩次，包括一堂專門的語言課和一堂午餐時間的課程。
每堂課都直接連結到您的孩子在英語授課課程中學習的PYP探究單元。學生透過討論、分組合作、團體活動和寫作，以日語探索相同的概念。由於這些課程與學校日常課程採用相同的探究方式，學生在日語方面能加強理解，同時深化他們在英語中建立的相同概念學習。
XWA的方法是將PYP探究單元的內容直接整合到日語課程中，這種做法在其他學校的日語母語課程中實屬罕見。
Seesaw 作為領先的學習體驗平台，在整個課程中用於學習活動、反思和記錄。
漢字學習依學生程度量身打造
漢字教學是根據每位學生的熟練程度而非年級進行個人化調整。學生在適合自己的程度下學習，教學內容與他們目前的日語讀寫能力相符。這種個人化教學方法是本課程的獨特優勢，也是其他學校母語課程中罕見的特色。
對於尋求外部評量標準的學生，XWA 在校園內提供漢字能力測驗（Kanken）。每年都有更多學生選擇接受這項挑戰。
讓日語成為孩子思考與表達的一部分
對於大部分時間以英語學習的學生來說，專門撥出時間以日語閱讀、寫作、討論和反思，有助於保持他們的母語活躍、富有表達力，並與更廣泛的學習連結。本課程讓孩子們有機會在有意義的主題中運用日語，支持語言的持續發展，同時也促進情緒穩定和整體福祉。
到五年級結束時，學生們已經在英語學習的同時，花費數年時間在日語方面建立讀寫能力並加深理解。他們的漢字發展反映了隨著時間推移的個人進步，而非固定的年級目標，這是本課程的顯著優勢之一。
孩子長期以來的收穫
研究顯示，參與雙語課程的學生在語言發展和整體學習方面往往能取得顯著進步。在本課程中，學生不僅學習兩種語言，更透過這兩種語言進行學習——運用它們在各學科中思考、溝通和解決問題。這種堅實的雙語基礎為學生進入IB中學項目做好了充分準備。
到這個階段，您的孩子將已花費數年時間，透過兩種語言在各學科中閱讀、寫作、討論和詮釋日益複雜的觀念，從而培養學術能力和自信心。
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常見問題
準家長們最常提出的問題，您可以在這裡找到答案。
該課程適用於幼兒園二年級至五年級的學生。
不會。漢字學習是根據每位學生目前的熟練程度進行個人化調整，因此孩子們即使日語讀寫能力程度不同也能加入，並從他們目前的程度繼續進步。
課程圍繞著您的孩子在英語教學課程中學習的 PYP 探究單元設計。學生用日語探索相同的概念和內容，這有助於他們強化兩種語言的理解，而非將日語視為與學校其他課程脫節的內容。
每週兩次：一次專屬語言課程和一次午餐時間課程。
漢字能力檢定，簡稱「漢檢」，是一項外部日語能力認證。XWA 在學校為想參加的學生提供此考試，但這並非課程要求。
母語專屬時間有助於學生在英語教學環境中學習的同時，持續發展讀寫能力、更充分地表達自己，並維繫與自身認同的重要連結。該課程也有助於情緒穩定和整體福祉，同時促進語言的持續發展。
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